防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案調(diào)研問卷（校間調(diào)研）

尊敬的各高職院校同仁、專業(yè)負責(zé)人/教學(xué)管理人員/授課教師：您好！為進一步優(yōu)化防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼：460301）人才培養(yǎng)方案，精準對接裝備制造大類人才需求，借鑒兄弟高職院校同類專業(yè)建設(shè)的先進經(jīng)驗，提升專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)針對性，讓培養(yǎng)的人才更貼合行業(yè)崗位需求、適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特開展本次調(diào)研。本問卷實行匿名制，所有收集到的信息僅用于防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂與完善，將嚴格保密您所在院校及相關(guān)信息。懇請您結(jié)合所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)實踐、教學(xué)管理經(jīng)驗及專業(yè)建設(shè)成果，認真填寫本問卷，您的寶貴經(jīng)驗和建議對我們至關(guān)重要，衷心感謝您的支持與配合！

一、基礎(chǔ)調(diào)研內(nèi)容（院?；A(chǔ)與人才培養(yǎng)基礎(chǔ)）

（一）院校及專業(yè)基礎(chǔ)信息

1. 您所在高職院校名稱

2. 院校辦學(xué)定位

以裝備制造類專業(yè)為特色綜合類高職院校側(cè)重臨港產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)其他（請注明）

3. 您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢

師資力量雄厚實訓(xùn)條件優(yōu)越校企合作深入課程體系完善技能競賽成績突出區(qū)域產(chǎn)業(yè)適配性強其他（請注明）

4. 該專業(yè)未來1－3年建設(shè)發(fā)展方向

擴大招生規(guī)模優(yōu)化課程體系升級實訓(xùn)設(shè)備深化校企合作提升師資水平新增專業(yè)方向其他（請注明）

二、人才培養(yǎng)與需求對接調(diào)研

5. 近3年，您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)的平均就業(yè)率

85%及以下86%-90%91%-95%96%及以上

6. 近3年，您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生平均起薪

3000元及以下3001-4000元4001-6000元6001元及以上

7. 未來1－3年，您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)模變化趨勢

大幅增加小幅增加基本穩(wěn)定小幅減少大幅減少

8. 您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)重點推行的職業(yè)資格證書

電工作業(yè)人員證工業(yè)機器人應(yīng)用編程證書CAD/CAM軟件證書可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計師證書維修鉗工證書其他（請注明）

三、專業(yè)崗位對接與課程體系分析

9. 您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的主要初始就業(yè)崗位

機電設(shè)備裝配技術(shù)員自動化生產(chǎn)線運維技術(shù)員工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)員機電設(shè)備故障診斷與維修技術(shù)員其他（請注明）

10. 針對初始崗位，專業(yè)核心培養(yǎng)重點

基礎(chǔ)實操技能專業(yè)理論知識安全操作規(guī)范崗位適應(yīng)能力其他（請注明）

11. 畢業(yè)生3－5年后可勝任的發(fā)展崗位

機電設(shè)備主管工業(yè)機器人運維工程師自動化生產(chǎn)線管理專員機電技術(shù)研發(fā)助理其他（請注明）

12. 近3年，行業(yè)崗位變化對專業(yè)的調(diào)整情況

新增相關(guān)課程更新實訓(xùn)設(shè)備調(diào)整培養(yǎng)重點引進對應(yīng)師資無調(diào)整其他（請注明）

四、崗位能力與證書對接調(diào)研

13. 機電一體化技術(shù)專業(yè)典型崗位所需的知識要求

機械基礎(chǔ)理論電工電子知識PLC控制知識工業(yè)機器人知識傳感器知識其他（請注明）

14. 機電一體化技術(shù)專業(yè)典型崗位所需的能力要求

設(shè)備安裝調(diào)試能力故障診斷維修能力編程操作能力數(shù)據(jù)分析能力團隊協(xié)作能力其他（請注明）

15. 專業(yè)要求畢業(yè)生必備/推薦的職業(yè)資格證書等級

以初級證書為主以中級證書為主初、中級證書結(jié)合無明確等級要求其他（請注明）

16. 證書與專業(yè)課程體系的銜接方式

課程內(nèi)容對接證書考核要點開設(shè)證書專項實訓(xùn)邀請行業(yè)專家開展證書培訓(xùn)將證書考核納入學(xué)分無明確銜接其他（請注明）

五、專業(yè)建設(shè)與合作調(diào)研

17. 您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)的核心就業(yè)崗位對應(yīng)行業(yè)領(lǐng)域

裝備制造業(yè)港口機電配套自動化設(shè)備行業(yè)智能制造行業(yè)其他（請注明）

18. 對防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標的調(diào)整建議

強化實操能力培養(yǎng)貼合臨港產(chǎn)業(yè)需求提升職業(yè)素養(yǎng)增加創(chuàng)新能力培養(yǎng)保持現(xiàn)有目標其他（請注明）

19. 對防城港職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電一體化技術(shù)專業(yè)師資配置的建議

提升“雙師型”教師比例引進行業(yè)技術(shù)骨干加強教師企業(yè)實踐開展教學(xué)能力培訓(xùn)其他（請注明）

20. 您所在院校機電一體化技術(shù)專業(yè)的校企合作模式

訂單培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)徒制實習(xí)基地共建師資互聘課程共建其他（請注明）

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