社會支持對大學(xué)生求職自我效能感的影響

親愛的同學(xué)：
您好！十分感謝您抽出寶貴的時間參與本次調(diào)研。所得數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究并將嚴格保密，不會對您造成任何影響，請放心填寫。再次真誠地感謝您的配合！ ?。?/div>
一、個人信息
1.您的性別：
2.您的年級：
3.家庭居住地：
二、求職自我效能感量表
1.我能了解到一些公司的職位空缺。
2.我能找到契合自身優(yōu)勢的崗位。
3.我能自己抉擇申請哪種類型的工作。
4.我能及時關(guān)注到崗位信息。
三、生涯適應(yīng)力量表
1.我會考慮自己未來的發(fā)展。
2.我知道現(xiàn)在的選擇會影響我未來的發(fā)展。
3.我為未來做好了準備。
4.我意識到必須做出職業(yè)和教育的選擇。
5.我有實現(xiàn)自己職業(yè)目標的計劃。
6.我關(guān)注個人的職業(yè)發(fā)展。
7.我很樂觀。
8.我能自己做決定。
9.我能為自己的行為負責(zé)。
10.我始終堅持自己的理想信念。
11.我非常獨立。
12.做自己認為是正確的事情。
13.我會不斷探索、發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境。
14.我一直在尋找成長的機會。
15.我會在做決定前考慮好各種選擇的可能。
16.面對困難，我能想到和別人不一樣的解決方法。
17.我會深入探究和自己生涯相關(guān)的問題。
18.我對新的生涯發(fā)展機遇充滿期待。
19.我能高效完成任務(wù)。
20.我會認真做事，并且做得很好。
21.我會學(xué)習(xí)新技能。
22.我會依靠自身能力完成工作。
23.我不會向自己所遭遇的坎坷妥協(xié)。
24.我堅信可以通過努力解決問題。
25.此題請選“完全不符合”。
四、社會支持量表
1.在我遇到問題時，有些人(老師、親戚、同學(xué))會出現(xiàn)在我身旁。
2.我能夠與有些人(老師、親戚、同學(xué))共享快樂與憂傷。
3.我的家庭能夠切實具體地給我?guī)椭?/legend>
4.在需要時，我能夠從家庭獲得感情上的幫助和支持。
5.當我有困難時，有些人(老師、親戚、同學(xué))是安慰我的真正源泉。
6.我的朋友能真正地幫助我。
7.在發(fā)生困難時，我可以依靠我的朋友們。
8.我能與自己的家庭談?wù)撐业碾y題。
9.我的朋友們能與我分享快樂和憂傷。
10.在我的生活中，有些人(老師、親戚、同學(xué))關(guān)心著我的感情。
11.我的家庭能心甘情愿協(xié)助我做出各種決定。
12.我能與朋友們討論自己的難題。