藝術(shù)高校專業(yè)教育賦能心理健康工作(美育潤心)調(diào)研問卷
1. 學(xué)院:
美術(shù)與書法學(xué)院
音樂學(xué)院
設(shè)計學(xué)院
戲劇與影視學(xué)院
舞蹈學(xué)院
傳媒學(xué)院
現(xiàn)代音樂與科技學(xué)院
工業(yè)設(shè)計學(xué)院
人文與博物館學(xué)院
文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院
數(shù)字藝術(shù)學(xué)院
高等職業(yè)教育學(xué)院
2. 學(xué)生類別:
本科生
研究生
3. 年級
2021級
2022級
2023級
2024級
2025級
4. 姓名:
5. 性別:
男
女
6. 專業(yè):
7.
藝術(shù)學(xué)習(xí)中,哪些內(nèi)容對你的心理調(diào)節(jié)有幫助
(可多選)
:
藝術(shù)作品賞析
自我主題創(chuàng)作
作品小組討論 / 作品互評
教師授課或分享創(chuàng)作心得
參觀或參展藝術(shù)作品展
欣賞或參加音樂會等
其他:
8.
藝術(shù)學(xué)習(xí)讓你在哪些方面有改善(可多選):
能識別自己的負(fù)面情緒
學(xué)會用藝術(shù)方式釋放壓力
減少自我否定、更接納自己
人際溝通更順暢
減輕心理問題癥狀
其他:
9.
專業(yè)學(xué)習(xí)(創(chuàng)作 / 練習(xí) / 科研 / 展演)中,哪些場景能讓你獲得心理支撐(可多選):
專注創(chuàng)作 / 練習(xí)時的平靜感
形成個人藝術(shù)風(fēng)格 / 研究方向
攻克專業(yè)難題后的成就感
作品被認(rèn)可 / 展演成功
深度探索專業(yè)領(lǐng)域的歸屬感
10. 您認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)(美育)對您的心理健康積極影響的程度:
有輕微積極影響
有一定影響
有明顯積極影響
有極大積極影響
11.
您是否參加過學(xué)校的藝術(shù)療愈相關(guān)活動或工作坊:
是
否
12.
藝術(shù)療愈的哪些形式對你心理幫助最大(可多選):
繪畫療愈
音樂放松
戲劇角色扮演
舞蹈療愈
小組分享交流
主題創(chuàng)作(療愈類作品)
其他:
13.
參與藝術(shù)療愈相關(guān)活動后,你的心理在哪些方面有改善(可多選):
負(fù)面情緒快速緩解
學(xué)會實用的心理調(diào)節(jié)技巧
不再感到孤單、獲得支持
找到情緒困擾的原因
能將療愈方法用在專業(yè)學(xué)習(xí)中
其他:
14.
你希望工作坊優(yōu)化哪些方面(可多選):
增加舉辦頻次
拓展更多藝術(shù)療愈形式
針對特定困擾(如創(chuàng)作焦慮)設(shè)專項
延長活動時長
提供課后跟蹤指導(dǎo)
不需要優(yōu)化
其他:
15.
你認(rèn)為學(xué)校藝術(shù)療愈相關(guān)活動對您的心理健康積極作用的程度:
有輕微積極作用
有一定積極作用
有明顯積極作用
有極大積極作用
關(guān)閉
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