關于小學語文大單元教學的問卷

1. 性別

男女

2. 所教學段

低段中段高段

3. 教齡

5年以下6～10年11～15年15年以上

4. 學歷

專科及以下本科碩士博士

5. 您是否了解大單元教學？

非常了解比較了解知道一點完全不了解

6. 您是通過什么樣的方式了解到大單元教學的？

職前的學校教育書刊校外培訓日常教研其他

7. 您認為大單元教學要和哪些教學要素相整合？

教學目標教學內容教學任務教學方法教學評價

8. 您會實施大單元教學嗎？

經(jīng)常實施有時實施偶爾實施從未實施

9. 您認為進行大單元教學有必要嗎？

非常有必要有必要不太必要根本不必要

10. 您認為大單元教學與單篇教學的關系是什么？

相對立相融合

11. 您贊同在大單元教學中實施情景教學嗎？

非常贊同贊同不太贊同非常不贊同

12. 您認為實施大單元教學的主要困難是什么？

大單元教學的提煉大單元教學目標的確定大單元教學內容的分析大單元教學情境的設計大單元教學任務得創(chuàng)設大單元教學的評價方式

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