雙減”政策下小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師版）

一、基本信息
1. 1.?您所在學(xué)校類型：
2. 2.?您的教齡：
3. 3.?您是否為專職科學(xué)教師：
4. □ 否（兼任學(xué)科：__________）
二、課程與課時安排
5. 4. “雙減”后，您所帶年級科學(xué)課周課時數(shù)：
6. 5. 科學(xué)課是否常被語文/數(shù)學(xué)等主科擠占：
7. 6. 期中/期末復(fù)習(xí)階段，科學(xué)課是否被取消或改為自習(xí)：
8. 7. 您所在學(xué)校是否嘗試跨學(xué)科科學(xué)主題整合教學(xué)：
三、教學(xué)資源與實驗開展
9. 8. 您所在學(xué)?？茖W(xué)實驗室/器材室配備情況：
10. 9. 學(xué)校是否配備專職實驗管理員：
11. 10. 您每學(xué)期實際開展學(xué)生動手實驗的次數(shù)：
12. 11. 現(xiàn)有實驗材料更新頻率：
13. 12. 您對區(qū)域?qū)嶒炠Y源中心/數(shù)字化實驗資源的使用頻率：
四、教學(xué)方式與評價
14. 13. “雙減”后，您的科學(xué)課主要教學(xué)方式：
15. 14. 您布置的科學(xué)類作業(yè)形式（可多選）：
16. 15. 學(xué)校對科學(xué)課的評價方式：
五、教師負擔(dān)與培訓(xùn)
17. 16. 您每周用于科學(xué)備課/實驗準備/批改作業(yè)的時長：
18. 17. 您近一年參加科學(xué)教育相關(guān)培訓(xùn)的次數(shù)：
19. 18. 您認為當前小學(xué)科學(xué)教育最需解決的問題是（可多選）：
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