信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐（生物）課前問(wèn)卷

本問(wèn)卷僅針對(duì)本課程，旨在了解同學(xué)們的基本情況及前期的知識(shí)儲(chǔ)備，以便使得本課程更加有針對(duì)性。無(wú)記名問(wèn)卷，請(qǐng)大家真實(shí)填寫(xiě)。

1. 您的性別：
2. 您的學(xué)號(hào)：
3. 您了解教育數(shù)字化領(lǐng)域相關(guān)的這些概念嗎？
4. 您常用的數(shù)字化教學(xué)工具有哪些（比如幾何畫(huà)板、英語(yǔ)趣配音、剪映等）？
5. 您使用過(guò)下面這些生成式人工智能大模型工具嗎？
6. 您使用以上GAI工具的頻率如何？
7. 您主要在哪些場(chǎng)景使用以上GAI工具？
8. 請(qǐng)?jiān)u價(jià)以下各項(xiàng)能力與您目前水平的符合程度：
  • 很不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 很符合
【理解】我能解釋AI的基本工作原理（如大模型、提示詞邏輯）
【理解】我了解不同AI工具的適用場(chǎng)景及其局限性
【應(yīng)用】我能利用AI工具輔助教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與備課
【應(yīng)用】我能指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)厥褂肁I工具完成學(xué)習(xí)任務(wù)
【創(chuàng)造】我有能力開(kāi)發(fā)或定制一個(gè)面向特定學(xué)科的AI智能體
【創(chuàng)造】我能制作融入AI工具的數(shù)字教育資源（如微課、H5）
【倫理】我能識(shí)別AI生成內(nèi)容中的偏差、錯(cuò)誤或倫理風(fēng)險(xiǎn)
【倫理】我認(rèn)為教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生形成負(fù)責(zé)任的AI使用習(xí)慣
9. 您對(duì)在教學(xué)中使用GAI工具的顧慮有哪些？（根據(jù)程度排序）
10. 本課程覆蓋以下三大模塊，請(qǐng)?jiān)u價(jià)你對(duì)每個(gè)模塊學(xué)習(xí)的期待程度
  • 很不期待
  • 不期待
  • 一般
  • 期待
  • 很期待
數(shù)智賦能教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)字資源建設(shè)
智能體開(kāi)發(fā)
11. 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，您最希望自己在哪些方面有提升？（根據(jù)重要性排序）
12. 您對(duì)本課程還有什么期待？
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