江財(cái)附中“我和我的老師”成長(zhǎng)心聲問卷(8年級(jí)新版)
同學(xué),你好!為營(yíng)造更溫暖、更積極、更支持你成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們特別設(shè)計(jì)了這份問卷。請(qǐng)你根據(jù)本學(xué)期的真實(shí)感受與想法,如實(shí)填寫。問卷不記名,答案沒有對(duì)錯(cuò),你的每一句心聲都很重要。謝謝你的參與!
一、綜合情況(請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫,或在對(duì)應(yīng)選項(xiàng)前的“□”內(nèi)打“√”)
1. 1. 基本信息: ______年級(jí) ______班 ___性別(例一年級(jí)1班女)
2. 本學(xué)期學(xué)習(xí)總體感受:
A. 很棒,學(xué)得很輕松
B. 還不錯(cuò),跟得上節(jié)奏
C. 有點(diǎn)吃力,需要多努力
D. 很吃力,需要很多幫助
3. 本學(xué)期你最希望提升哪方面的能力?(可多選)
學(xué)習(xí)效率與方法
表達(dá)能力
團(tuán)隊(duì)合作能力
創(chuàng)新與動(dòng)手能力
情緒調(diào)節(jié)能力
時(shí)間管理能力
其他
4.班級(jí)氛圍與課堂紀(jì)律情況:
4.1你認(rèn)為我們班的課堂紀(jì)律整體怎么樣?
A. 非常好,大家都認(rèn)真聽講
B. 比較好,偶爾有人說話
C. 一般,有時(shí)比較吵鬧
D. 不太好,經(jīng)常需要老師維持紀(jì)律
E.很差,很難安靜上課
4.2你覺得班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚嗎?
A. 非常濃厚,同學(xué)們都很積極
B. 比較濃厚,大部分同學(xué)愿意學(xué)習(xí)
C. 一般,有好有差
D. 不太濃厚,感覺學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
E. 很淡薄,很少人主動(dòng)學(xué)習(xí)
4.3如果課堂紀(jì)律不好,你認(rèn)為主要原因是什么?(可多選)
A.課程內(nèi)容枯燥,聽不進(jìn)去
B.部分同學(xué)自控力不強(qiáng)
C.老師管理不夠嚴(yán)格
D.班級(jí)整體風(fēng)氣影響
E.其他原因:
5.師生關(guān)系整體感受
5.1你覺得本班同學(xué)與老師們的關(guān)系整體如何?
A. 非常融洽,像朋友一樣
B. 互相尊重,關(guān)系良好
C. 一般,只是普通師生關(guān)系
D. 有點(diǎn)緊張,有些怕老師
E. 關(guān)系不太好,常有矛盾
5.2你希望老師課外與同學(xué)們有更多交流嗎?(如一起運(yùn)動(dòng)、聊天、開展興趣活動(dòng)等)
A. 非常希望
B. 希望
C. 無(wú)所謂
D. 不希望
5.3本學(xué)期是否有老師主動(dòng)找你談過心或關(guān)心你的學(xué)習(xí)與生活?
A.經(jīng)常有
B.偶爾有
C.很少
D.從來(lái)沒有
5.4如果老師到你家進(jìn)行家訪,你的心情是怎樣的?
A. 很期待,愿意與老師和家長(zhǎng)一起交流
B. 有點(diǎn)緊張,但可以接受
C. 不太希望老師來(lái)家訪
D. 無(wú)所謂,沒什么特別感覺
5.5你認(rèn)為老師怎樣做會(huì)讓你學(xué)習(xí)更快樂?(可多選)
多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng) ,方式溫和
課堂更有趣、多活動(dòng)
作業(yè)少而精
多聽我們的想法
公平對(duì)待每個(gè)人
課后多關(guān)心我們的生活與情緒
其他
二、請(qǐng)分享你對(duì)本班各學(xué)科老師的感受(請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)格子中填寫選項(xiàng))
1.老師講課我能聽懂
A.總能
B.大部分
C.有時(shí)
D.經(jīng)常聽不懂
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
地理
生物
體育
物理
音樂
美術(shù)
2. 課堂有趣,我愿意聽
A.非常有趣
B.比較有趣
C.一般
D.沒意思
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
地理
生物
體育
心理
音樂
美術(shù)
紅文
3. 老師鼓勵(lì)我們發(fā)言/參與
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.幾乎沒有
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
地理
生物
體育
物理
音樂
美術(shù)
4. 老師對(duì)我有耐心(錯(cuò)題/提問時(shí))
A.很耐心
B.一般
C.不太耐心
D.不耐煩
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歷史
地理
生物
體育
物理
音樂
美術(shù)
5. 老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.從不
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數(shù)學(xué)
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歷史
地理
生物
體育
物理
音樂
美術(shù)
6. 作業(yè)量合理
A.很合適
B.稍多
C.太多
D.太少
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物理
音樂
美術(shù)
7. 作業(yè)批改認(rèn)真
A.很認(rèn)真
B.一般
C.不太認(rèn)真
D.不批改
E.無(wú)作業(yè)批改學(xué)科
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8. 課下遇到老師,感覺親切
A.很親切
B.一般
C.嚴(yán)肅
D.回避
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9.老師的教學(xué)方法多樣,能吸引我
A.方法很多樣,很有趣
B.方法比較多樣
C.方法變化不多
D.方法單一,有點(diǎn)枯燥
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10. 老師會(huì)組織小組討論或互動(dòng)活動(dòng)
A.經(jīng)常組織
B.有時(shí)組織
C.很少組織
D.幾乎不組織
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11. 老師會(huì)拓展課外知識(shí),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容
A.經(jīng)常拓展
B.有時(shí)拓展
C.很少拓展
D.基本不拓展
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12. 老師鼓勵(lì)我們積極思考,培養(yǎng)創(chuàng)新能力
A.經(jīng)常鼓勵(lì)
B.有時(shí)鼓勵(lì)
C.很少鼓勵(lì)
D.基本不鼓勵(lì)
語(yǔ)文
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13、你覺得老師是否關(guān)注你的情緒變化?
A.非常關(guān)注
B.偶爾關(guān)注
C.很少關(guān)注
D.不關(guān)注
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14.老師是否在課堂中傳遞積極向上的價(jià)值觀(如誠(chéng)信、尊重、責(zé)任等)?
A.經(jīng)常
B.有時(shí)
C.很少
D.幾乎沒有
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
政治
歷史
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生物
體育
物理
音樂
美術(shù)
15.老師是否了解你的興趣或特長(zhǎng)?
A.非常了解
B.比較了解
C.不太了解
D.完全不了解
語(yǔ)文
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英語(yǔ)
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歷史
地理
生物
體育
物理
音樂
美術(shù)
16.老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)你的方式,讓你感到被尊重嗎?
A.總是很尊重
B.多數(shù)時(shí)候尊重
C.有時(shí)不太顧及感受
D.常常感到難堪
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美術(shù)
三、學(xué)生成長(zhǎng)參與意愿
1、你是否愿意在課堂上扮演“小老師”角色,為大家講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)?
非常愿意
愿意
不太愿意
不愿意
為什么
2、你希望在課堂上更多參與哪些活動(dòng)?(可多選)
小組討論與展示
角色扮演/情景模擬
實(shí)驗(yàn)或動(dòng)手操作
課堂辯論
自主選題匯報(bào)
其他
3、當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí),你會(huì)主動(dòng)向哪位老師傾訴?
班主任
某科老師
心理老師
不找老師
其他
4、你希望老師在你的興趣或未來(lái)發(fā)展方面給予哪些指導(dǎo)?(可多選)
推薦相關(guān)書籍/資源
組織興趣小組
介紹相關(guān)職業(yè)或發(fā)展方向
其他
四、開放建議
1.你最喜歡的一位老師是?請(qǐng)簡(jiǎn)單說明原因。
學(xué)科,老師姓名(可選填):______________(在對(duì)應(yīng)詞前的“”內(nèi)打“√”):
親切的
嚴(yán)格的
有耐心的
像朋友一樣的
有活力的
公平的
其他:
2.如果可以向老師們提一個(gè)小建議,你希望他們?cè)谀男┓矫孀龅酶?
3.如果你是校長(zhǎng),你最想為老師和同學(xué)們做的一件事是什么?
問卷結(jié)束,感謝你的真誠(chéng)分享!你的聲音將被認(rèn)真聆聽,并將用于幫助老師和學(xué)校更好地支持你的成長(zhǎng)。
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