“青春聚力·筑夢(mèng)家園”青少年樓棟志愿服務(wù)項(xiàng)目成效調(diào)查問(wèn)卷
歡迎參加本次調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況作答以下題目。
基本信息(可匿名填寫(xiě))
1. 你的姓名
2. 你所在小區(qū)
國(guó)際公館
時(shí)代東珺
錦繡江南
蓮湖新邨
藝境松山湖
其他
3. 你參與小區(qū)樓棟志愿服務(wù)的場(chǎng)次(包括志愿服務(wù)技能培訓(xùn)、家園守護(hù)行動(dòng)、議事活動(dòng)、閑置空間改造等)
1次
2次
3次
4次
5次以上
4. 你帶了幾個(gè)家人和朋友參加過(guò)小區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)(家園守護(hù)行動(dòng)、議事活動(dòng)、閑置空間改造等)
1個(gè)
2個(gè)
3個(gè)
4個(gè)
5個(gè)以上
二、參與志愿服務(wù)培訓(xùn)
5. 你是否參加過(guò)以下培訓(xùn)
個(gè)人安全培訓(xùn)(如應(yīng)急處理、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等)
禮儀培訓(xùn)(如溝通禮儀、待人接物規(guī)范等)
清潔工具使用
議事規(guī)則與技巧
導(dǎo)賞技巧
模擬小花園改造
團(tuán)隊(duì)協(xié)作社交技巧
問(wèn)題征集記錄技巧
以上都沒(méi)參加過(guò)
6. 培訓(xùn)后,你在志愿服務(wù)中能否運(yùn)用所學(xué)知識(shí)/技能
完全可以
基本可以
偶爾可以
完全不能
三、參與家園守護(hù)行動(dòng)
7. 你是否參與過(guò)以下家園守護(hù)行動(dòng)
電動(dòng)車規(guī)范停放引導(dǎo)(如勸導(dǎo)亂停、協(xié)助擺放等)
不文明養(yǎng)寵行為勸導(dǎo)(如提醒牽繩、清理寵物糞便等)
小區(qū)死角清理(如樓道雜物、公共區(qū)域垃圾、防蚊滅蚊行動(dòng)等)
小區(qū)公約及垃圾分類宣傳
閑置空間改造系列活動(dòng)(如現(xiàn)場(chǎng)施工協(xié)助、彩繪裝飾物品、栽種花草等)
小區(qū)景點(diǎn)導(dǎo)賞活動(dòng)(共享花園導(dǎo)賞)
以上都沒(méi)參與過(guò)
四、參與小區(qū)閑置空間改造及安全等議事活動(dòng)
8. 你參與了哪些議事活動(dòng)
小區(qū)閑置空間改造議事活動(dòng)(如方案討論、閑置空間使用規(guī)劃等)
小區(qū)安全議事活動(dòng)(如討論小區(qū)安全隱患等)
9. 參加議事會(huì)時(shí),你是否能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議
完全可以
基本可以
不太敢表達(dá)
不知道如何表達(dá)
10. 你認(rèn)為議事活動(dòng)的討論結(jié)果對(duì)實(shí)際落地實(shí)施參考價(jià)值影響評(píng)價(jià)
5分
4分
3分
2分以下
五、整體成效與建議
11. 參與小區(qū)樓棟志愿服務(wù)后,你覺(jué)得自己哪些方面有了收獲
溝通表達(dá)能力
問(wèn)題解決能力
責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
看到小區(qū)變整潔/有序很有成就感
認(rèn)識(shí)了更多朋友、鄰居
沒(méi)有明顯收獲
其他
12. 你對(duì)繼續(xù)參與小區(qū)樓棟志愿服務(wù)的意愿是
非常愿意
愿意
不確定
不愿意
非常不愿意
13. 你對(duì)優(yōu)化小區(qū)青少年志愿服務(wù)有什么建議
關(guān)閉
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