芯動(dòng)力《目標(biāo)管理與執(zhí)行》

課前培訓(xùn)需求問(wèn)卷

說(shuō)明：本問(wèn)卷用于精準(zhǔn)了解您在承接上級(jí)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理、落地執(zhí)行推進(jìn)中的真實(shí)痛點(diǎn)與學(xué)習(xí)需求，所有題目均為單選，請(qǐng)結(jié)合崗位實(shí)際情況作答。

您的姓名：

一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理（5 題）

1. 您在承接上級(jí)目標(biāo)后，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理時(shí)最主要的困難是？

A. 目標(biāo)不清晰、不可衡量，難以形成管理依據(jù)B. 目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)資源、能力不匹配，推進(jìn)壓力大C. 多目標(biāo)并行，無(wú)法明確優(yōu)先級(jí)與管理重點(diǎn)D. 目標(biāo)周期緊，缺少合理規(guī)劃與管控空間E. 目標(biāo)頻繁變動(dòng)，管理節(jié)奏被打亂

2. 您在目標(biāo)規(guī)劃與整體部署環(huán)節(jié)最薄弱的是？

A. 無(wú)法將上級(jí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)可執(zhí)行的整體方案B. 缺少清晰的目標(biāo)實(shí)施路徑與階段規(guī)劃C. 難以預(yù)判目標(biāo)實(shí)施中的風(fēng)險(xiǎn)與制約條件D. 無(wú)法合理配置人力、時(shí)間等關(guān)鍵資源E. 目標(biāo)與現(xiàn)有工作體系銜接不暢

3. 您在目標(biāo)共識(shí)與責(zé)任落地中最常遇到的問(wèn)題是？

A. 團(tuán)隊(duì)對(duì)目標(biāo)理解不一致，思想不統(tǒng)一B. 成員目標(biāo)認(rèn)同感不強(qiáng)，主動(dòng)性不足C. 責(zé)任劃分不清晰，出現(xiàn)問(wèn)題難以追溯齊D. 目標(biāo)與個(gè)人工作關(guān)聯(lián)弱，執(zhí)行動(dòng)力不足E. 溝通成本高，難以高效對(duì)齊

4. 您在目標(biāo)過(guò)程監(jiān)控與反饋中最大的障礙是？

A. 缺少有效監(jiān)控方式，進(jìn)度與質(zhì)量不透明B. 問(wèn)題發(fā)現(xiàn)滯后，無(wú)法及時(shí)干預(yù)C. 缺乏規(guī)范反饋機(jī)制，信息傳遞不順暢D. 數(shù)據(jù)支撐不足，難以客觀判斷執(zhí)行狀態(tài)E. 跟蹤頻次與尺度不好把握，易產(chǎn)生抵觸

5. 您最希望在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理課程中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是？

A. 目標(biāo)澄清、量化與結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法B. 目標(biāo)分解、分工與責(zé)任體系搭建C. 目標(biāo)共識(shí)溝通與團(tuán)隊(duì)動(dòng)員技巧D. 目標(biāo)進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)與過(guò)程管控機(jī)制E. 目標(biāo)復(fù)盤(pán)、評(píng)估與優(yōu)化改進(jìn)

二、執(zhí)行落地與團(tuán)隊(duì)推進(jìn)（5 題）

6. 在推動(dòng)目標(biāo)落地執(zhí)行時(shí)，您最突出的問(wèn)題是？

A. 執(zhí)行動(dòng)作不明確，團(tuán)隊(duì)不知道具體怎么做B. 過(guò)程跟蹤難，進(jìn)度不可視、不可控C. 跨崗位協(xié)同不暢，卡點(diǎn)多、效率低D. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，結(jié)果質(zhì)量不穩(wěn)定E. 執(zhí)行力不足，拖延與推諉現(xiàn)象明顯

7. 您在任務(wù)推進(jìn)與資源協(xié)調(diào)中最常遇到的阻力是？

A. 資源不足，無(wú)法支撐任務(wù)按時(shí)完成B. 流程約束多，審批與協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)復(fù)雜C. 突發(fā)問(wèn)題多，缺少預(yù)案與應(yīng)對(duì)方法D. 團(tuán)隊(duì)配合不足，內(nèi)部協(xié)同成本高E. 授權(quán)與支持不足，推動(dòng)力度有限

8. 您在執(zhí)行糾偏與問(wèn)題解決中最薄弱的能力是？

A. 快速識(shí)別執(zhí)行偏差與根源問(wèn)題B. 制定可落地的糾偏措施與調(diào)整方案C. 推動(dòng)團(tuán)隊(duì)落實(shí)整改并達(dá)成結(jié)果D. 建立預(yù)警機(jī)制，提前防范風(fēng)險(xiǎn)E. 協(xié)調(diào)內(nèi)外部資源破解卡點(diǎn)

9. 您在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造中最困擾的是？

A. 成員積極性不高，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足B. 缺少有效激勵(lì)與約束方式C. 團(tuán)隊(duì)工作氛圍與執(zhí)行力不強(qiáng)D. 新人或能力薄弱成員難以帶動(dòng)E. 考核導(dǎo)向與執(zhí)行結(jié)果匹配度不高

10. 您最希望在執(zhí)行落地課程中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是？

A. 從目標(biāo)到任務(wù)的可落地拆解方法B. 高效過(guò)程管控、節(jié)點(diǎn)跟蹤工具C. 跨崗位協(xié)同與卡點(diǎn)突破技巧D. 執(zhí)行問(wèn)題診斷與快速解決E. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、問(wèn)責(zé)與結(jié)果保障機(jī)制

三、補(bǔ)充主觀題（2 題）

11. 請(qǐng)結(jié)合您的崗位實(shí)際，補(bǔ)充在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理中尚未提到的困難或痛點(diǎn)：

12. 您最希望在本次課程中學(xué)到哪些可直接使用的工具、方法或?qū)崙?zhàn)案例？

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷