教師對(duì)化學(xué)核心素養(yǎng)的認(rèn)知調(diào)查

尊敬的老師：您好！為了解核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)“情境＋問題串”教學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)狀，為教學(xué)改革提供實(shí)踐參考，特開展本次調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有答案僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密您的個(gè)人信息，請(qǐng)您根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！
一、基本信息
1. 您的教齡
2. 您的學(xué)歷
3. 您所教年級(jí)
二、核心素養(yǎng)教學(xué)模式認(rèn)知
4. 您對(duì)高中化學(xué)核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵了解程度
5. 您能準(zhǔn)確說出高中化學(xué)核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容嗎
6. 您對(duì)素養(yǎng)教學(xué)模式的了解程度
7. 您認(rèn)為素養(yǎng)教學(xué)模式對(duì)培育學(xué)生化學(xué)能力的作用
8. 您能熟練運(yùn)用素養(yǎng)教學(xué)模式開展高中化學(xué)課程嗎
9. 您能否正確解釋什么是證據(jù)推理和模型認(rèn)知
三、素養(yǎng)教學(xué)情況
10. 您在高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)行素養(yǎng)教學(xué)的頻率
11. 您的教學(xué)模式與核心素養(yǎng)培育目標(biāo)的結(jié)合程度
12. 您認(rèn)為自己創(chuàng)設(shè)的素養(yǎng)教學(xué)方式能否有效引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)
13. 您創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，主要參考的依據(jù)是
四、教學(xué)設(shè)計(jì)情況
14. 您在化學(xué)教學(xué)中設(shè)計(jì)素養(yǎng)教學(xué)的頻率
15. 您的教學(xué)設(shè)計(jì)主要參考資料是
五、教學(xué)實(shí)施情況
16. 您在哪些課型中使用素養(yǎng)教學(xué)模式
17. 您在實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)時(shí)，學(xué)生的參與積極性
18. 在實(shí)行電化學(xué)教學(xué)時(shí)主要使用什么方法
六、教學(xué)效果與困難
19. 您在實(shí)施素養(yǎng)教學(xué)時(shí)，遇到的主要困難有
20. 您在實(shí)施電化學(xué)教學(xué)時(shí)，實(shí)施“證據(jù)推理和模型認(rèn)知”素養(yǎng)教學(xué)的困難
21. 您在實(shí)施電化學(xué)教學(xué)時(shí)，實(shí)施“證據(jù)推理和模型認(rèn)知”素養(yǎng)教學(xué)的困難
22. 是否希望得到更多的有關(guān)素養(yǎng)導(dǎo)向教學(xué)設(shè)計(jì)方面的指導(dǎo)
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