新安幼教集團(tuán)總園規(guī)范化家長(zhǎng)學(xué)校工作滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！為了進(jìn)一步提升家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與服務(wù)水平，更好地滿(mǎn)足您和孩子在幼兒階段的成長(zhǎng)需求，我們精心設(shè)計(jì)了這份滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷。您的真實(shí)意見(jiàn)和寶貴建議對(duì)我們至關(guān)重要，將直接影響家長(zhǎng)學(xué)校后續(xù)的優(yōu)化方向。本問(wèn)卷采用匿名形式，請(qǐng)您放心、如實(shí)填寫(xiě)。

2026年1月

一、基本信息

1. 幼兒所在班級(jí)：

請(qǐng)選擇

2. 您的職業(yè)：

企業(yè)職工公務(wù)員 / 事業(yè)單位人員個(gè)體經(jīng)營(yíng)者自由職業(yè)者其他（請(qǐng)注明）

二、教學(xué)內(nèi)容

3. 您認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校提供的幼兒教育課程內(nèi)容是否豐富且貼合幼兒發(fā)展階段？

非常豐富且高度貼合，涵蓋幼兒身心發(fā)展各方面知識(shí)比較豐富，基本能滿(mǎn)足幼兒該階段成長(zhǎng)需求一般，內(nèi)容有一定基礎(chǔ)，但還可根據(jù)幼兒特點(diǎn)進(jìn)一步拓展不豐富，課程內(nèi)容較籠統(tǒng)，未突出幼兒階段特性

4. 課程內(nèi)容與您在日常育兒中面臨的實(shí)際問(wèn)題關(guān)聯(lián)緊密程度如何？

非常緊密，所學(xué)能直接應(yīng)用于解決日常育兒難題比較緊密，多數(shù)內(nèi)容對(duì)日常育兒有啟發(fā)和指導(dǎo)一般，部分內(nèi)容與實(shí)際育兒有一定聯(lián)系不太緊密，感覺(jué)課程和日常育兒場(chǎng)景脫節(jié)

5. 您對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的親子活動(dòng)內(nèi)容是否滿(mǎn)意？

非常滿(mǎn)意，活動(dòng)形式充滿(mǎn)童趣，家長(zhǎng)和孩子都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)比較滿(mǎn)意，活動(dòng)有趣味性，孩子玩得開(kāi)心，也有一定教育意義一般，活動(dòng)形式和內(nèi)容尚可，但有提升空間完全不滿(mǎn)意，未達(dá)到預(yù)期教育效果

三、師資水平

6. 教師有沒(méi)有體罰和變相體罰、辱罵、歧視、令幼兒身心受損的現(xiàn)象？

沒(méi)有有其他

7. 幼兒園教學(xué)有無(wú)小學(xué)化傾向？如教學(xué)方式小學(xué)化，學(xué)習(xí)拼音、小學(xué)知識(shí)等。

沒(méi)有有其他

8. 您對(duì)班級(jí)教師的工作滿(mǎn)意？

滿(mǎn)意不滿(mǎn)意其他

9. 您對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校授課教師在幼兒教育方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)如何？

非常高，教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，對(duì)幼兒心理和教育方法掌握透徹比較高，教師能清晰講解幼兒教育相關(guān)知識(shí)和技巧一般，教師專(zhuān)業(yè)水平有提升空間，某些幼兒教育理念理解不夠深入?非常低，教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)難以滿(mǎn)足幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)需求

10. 授課教師的教學(xué)方法是否生動(dòng)形象、易于家長(zhǎng)理解？

非常生動(dòng)形象，能充分激發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)的熱情比較生動(dòng)形象，大部分家長(zhǎng)能輕松理解教學(xué)內(nèi)容一般，教學(xué)方法傳統(tǒng)，缺乏針對(duì)幼兒家長(zhǎng)的創(chuàng)新不太生動(dòng)形象，教學(xué)過(guò)程稍顯枯燥

11. 教師在教學(xué)過(guò)程中與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流情況如何？

互動(dòng)頻繁，教師能及時(shí)解答家長(zhǎng)疑問(wèn)，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)有一定互動(dòng)，教師會(huì)和部分家長(zhǎng)交流育兒心得互動(dòng)較少，教師以講授為主，與家長(zhǎng)互動(dòng)機(jī)會(huì)有限完全不互動(dòng)，教師和家長(zhǎng)之間缺乏有效溝通

四、組織管理

12. 家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施（如多媒體設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地等）是否滿(mǎn)足教學(xué)需求？

完全滿(mǎn)足，教學(xué)場(chǎng)地溫馨舒適，設(shè)施齊全且適合幼兒家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)?基本滿(mǎn)足，教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施能正常使用，不影響教學(xué)一般，教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)施有一定不足，需改善提升不太滿(mǎn)足，教學(xué)場(chǎng)地狹小，設(shè)施陳舊，影響教學(xué)體驗(yàn)

13. 您對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作評(píng)價(jià)如何？

非常滿(mǎn)意，管理規(guī)范高效，服務(wù)貼心周到比較滿(mǎn)意，管理工作順暢，能保障教學(xué)有序開(kāi)展一般，管理工作存在一些小漏洞，需加強(qiáng)完善完全不滿(mǎn)意，管理工作嚴(yán)重影響家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任

五、總體滿(mǎn)意度

14. 您對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的整體工作滿(mǎn)意度如何？

非常滿(mǎn)意比較滿(mǎn)意一般完全不滿(mǎn)意

15.

您對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展有什么建議？

再次感謝您抽出寶貴時(shí)間參與此次調(diào)查！您的反饋是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我們將全力以赴為您和孩子打造更優(yōu)質(zhì)的家長(zhǎng)學(xué)校教育服務(wù)。

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