延安精神視域下“四維浸潤(rùn)”德育實(shí)踐行為研究 調(diào)查問(wèn)卷(教師版)
尊敬的老師:
您好!為深入了解延安精神融入班級(jí)德育的現(xiàn)狀,優(yōu)化 “環(huán)境浸潤(rùn)、課程浸潤(rùn)、實(shí)踐浸潤(rùn)、協(xié)同浸潤(rùn)” 四維育人模式,特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用匿名形式,數(shù)據(jù)僅用于課題研究,請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合!
1. 1.您的教齡:
A. 5 年及以下
B. 6-10 年
C. 11-20 年
D. 20 年以上
2. 2.您所教學(xué)科:
A. 語(yǔ)文
B. 道德與法治
C. 其他文科
D. 理科
E. 藝體類
3. 3.您是否擔(dān)任班主任:
A. 是
B. 否
4. 4.您所在年級(jí):
A. 低年級(jí)(1-2 年級(jí))
B. 中年級(jí)(3-4 年級(jí))
C. 高年級(jí)(5-6 年級(jí))
5. 5.您對(duì)延安精神核心內(nèi)涵(堅(jiān)定方向、實(shí)事求是、服務(wù)人民、自力更生)的熟悉程度:
A. 非常熟悉
B. 比較熟悉
C. 一般
D. 不太熟悉
E. 不熟悉
6. 6.您認(rèn)為將延安精神融入小學(xué)班級(jí)德育的必要性:
A. 非常必要
B. 比較必要
C. 一般
D. 不太必要
E. 不必要
7. 7.您所在學(xué)校開(kāi)展延安精神相關(guān)德育活動(dòng)的頻率:
A. 每月多次
B. 每月 1 次
C. 每學(xué)期 1-2 次
D. 很少
E. 從未
8. 8.您認(rèn)為當(dāng)前延安精神德育的主要問(wèn)題(可多選):□ A. 形式化、碎片化 □ B. 與教學(xué)脫節(jié) □ C. 學(xué)生興趣低 □ D. 資源不足 □ E. 評(píng)價(jià)缺失 □ F. 其他______
9. 9.您是否在班級(jí)布置延安精神主題文化環(huán)境(主題墻、圖書角、宣傳欄等):
A. 長(zhǎng)期布置
B. 節(jié)日 / 活動(dòng)臨時(shí)布置
C. 偶爾
D. 從未
10. 10.班級(jí)紅色環(huán)境對(duì)學(xué)生行為與價(jià)值觀的影響效果:
A. 非常明顯
B. 比較明顯
C. 一般
D. 不明顯
E. 不清楚
11. 11.您在課堂中融入延安精神 / 紅色教育的頻率:
A. 每節(jié)課都有滲透
B. 經(jīng)常
C. 偶爾
D. 極少
E. 從不
12. 12.您主要通過(guò)哪些方式融入(可多選):□ A. 課文、知識(shí)點(diǎn)結(jié)合 □ B. 紅色故事分享 □ C. 視頻、音頻 □ D. 討論、辯論 □ E. 其他______
13. 課程浸潤(rùn)對(duì)學(xué)生理想信念、家國(guó)情懷的提升效果:□ A. 課文、知識(shí)點(diǎn)結(jié)合 □ B. 紅色故事分享 □ C. 視頻、音頻 □ D. 討論、辯論 □ E. 其他______
14. 14.您組織、參與延安精神相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的情況(可多選):
A. 紅色演講、朗誦
B. 紅色研學(xué)、舊址參觀
C. 勞動(dòng)實(shí)踐(南泥灣精神)
D. 志愿服務(wù)、社區(qū)宣講
E. 紅色劇目、班歌創(chuàng)作
F. 未開(kāi)展
15. 15.實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生知行合一的促進(jìn)效果:
A. 非常顯著
B. 比較顯著
C. 一般
D. 不顯著
E. 不清楚
16. 16.您是否開(kāi)展家校社協(xié)同開(kāi)展紅色德育:
A. 經(jīng)常(家長(zhǎng)講座、家風(fēng)建設(shè)、社區(qū)基地等)
B. 偶爾
C. 很少
D. 從未
17. 17.家校社協(xié)同育人的配合度與效果:
A. 配合度高、效果好
B. 配合度一般、效果一般
C. 配合度低、效果差
D. 未開(kāi)展
18. 18.您開(kāi)展延安精神德育的主要困難(可多選):
A. 時(shí)間緊張
B. 資源匱乏
C. 缺乏方法、案例
D. 評(píng)價(jià)體系不完善
19. 19.您最需要的支持(可多選):
A. 教學(xué)設(shè)計(jì)、案例
B. 實(shí)踐活動(dòng)方案
C. 評(píng)價(jià)工具
D. 培訓(xùn)、講座
20. 20.您對(duì) “四維浸潤(rùn)” 模式落地班級(jí)德育的建議:
關(guān)閉
更多問(wèn)卷
復(fù)制此問(wèn)卷