小學(xué)語文課堂中小組合作探究核心問題設(shè)計的策略與研究中期問卷調(diào)查

1. 您的教齡是？

1-5年6-1011-1515年以上

2. 您所教的年級是？

低年級（1-2年級）中年級（3-4年級）高年級（5-6年級）

3. 您在設(shè)計小組合作探究核心問題時，通常會考慮哪些因素？

教學(xué)目標(biāo)學(xué)生的興趣愛好學(xué)生的認(rèn)知水平問題的難易程度問題的開放性學(xué)科知識的融合其他

4. 小組合作探究中，您認(rèn)為一個有價值的問題應(yīng)該具備哪些特點？

能激發(fā)學(xué)生興趣與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)具有一定的挑戰(zhàn)性能夠促進(jìn)學(xué)生合作引導(dǎo)學(xué)生深入思考有多種解決途徑

5. 您在課堂上一般多久？組織一次小組合作探究活動？

每節(jié)課都有每周2-3次每周一次偶爾組織

6. 您在教授一篇課文時，通常能設(shè)計出幾個小組合作探究的有價值的問題？

1-2個3-4個5-6個7個以上

7. 您設(shè)計的小組合作探究有價值的問題的，難以程度通常是？

非常容易，全體學(xué)生輕松完成較容易，大部分學(xué)生能夠完成適中有一定挑戰(zhàn)，但多數(shù)學(xué)生努力可完成較難，只有部分學(xué)生能完成非常難，只有少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生能完成

8. 您覺得設(shè)計小組合作探究的有價值問題是容易還是困難？

非常容易比較容易一般比較困難非常困難

您在小組合作探究核心問題設(shè)計方面最需要哪些方面的支持與培訓(xùn)

理論知識學(xué)習(xí)案例分析與借鑒同行交流與研討專家指導(dǎo)其他

10. 您對提高小學(xué)語文課堂小組合作探究核心問題設(shè)計策略有什么建議？

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