需求分析

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1. 你的年級：

高一高二高三大學(xué)生和其他群體

2. 你物理學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：

基礎(chǔ)薄弱基礎(chǔ)一般基礎(chǔ)較好基礎(chǔ)優(yōu)秀

3. 在高中物理學(xué)習(xí)中，你覺得哪些類型的知識模塊學(xué)習(xí)難度最大？（可多選）

力學(xué)（運動、受力、能量等）電磁學(xué)（電場、磁場、電路等）波動學(xué)（機械波、光的波動等）熱學(xué)/原子物理物理實驗相關(guān)探究其他

4. 學(xué)習(xí)物理抽象概念/規(guī)律時，你認為最主要的困難是？（可多選）

概念抽象，難以建立直觀物理圖像動態(tài)過程復(fù)雜，無法想象和理解規(guī)律應(yīng)用靈活，不會結(jié)合實際解題缺乏實操體驗，難以深化理解其他

5. 你是否使用過GeoGebra、PhET、NOBOOK等物理仿真模擬工具學(xué)習(xí)物理？

從未使用偶爾使用經(jīng)常使用

6. 你認為現(xiàn)有物理仿真模擬工具在呈現(xiàn)抽象物理知識、還原物理過程時，效果如何？

效果很差，完全無法輔助理解效果一般，僅能看到表面現(xiàn)象效果較好，能輔助理解部分知識效果很好，能清晰建立物理認知

7. 你是否使用過自適應(yīng)學(xué)習(xí)類平臺/工具進行物理學(xué)習(xí)（如個性化刷題、知識點推送類）？

從未使用偶爾使用經(jīng)常使用

8. 現(xiàn)有自適應(yīng)學(xué)習(xí)工具為你推薦的物理學(xué)習(xí)內(nèi)容、規(guī)劃的學(xué)習(xí)路徑，是否貼合你的實際學(xué)習(xí)情況？

完全不貼合不太貼合基本貼合非常貼合

9. 對于物理中的抽象概念、動態(tài)物理過程，你是否需要通過動態(tài)、直觀的仿真模擬來呈現(xiàn)？

完全不需要不太需要比較需要非常需要

10. 你希望仿真模擬工具支持自主調(diào)整實驗參數(shù)，讓你自主設(shè)計、開展物理探究實驗嗎？

完全不希望不太希望比較希望非常希望

11. 在物理學(xué)習(xí)中，你更傾向于哪種學(xué)習(xí)方式？

被動接受老師/課件的知識講解自主操作工具，進行探究式學(xué)習(xí)被動講解+自主探究結(jié)合

12. 你是否需要學(xué)習(xí)工具根據(jù)你的物理知識掌握情況，推送個性化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)？

完全不需要不太需要比較需要非常需要

13. 你希望學(xué)習(xí)工具能精準(zhǔn)定位你的物理學(xué)習(xí)薄弱點，并針對性提供輔導(dǎo)和專項練習(xí)嗎？

完全不希望不太希望比較希望非常希望

14. 若有一款融合交互式物理仿真和自適應(yīng)學(xué)習(xí)的物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站，你是否愿意使用它進行物理學(xué)習(xí)？

完全不愿意不太愿意比較愿意非常愿意

15. 7. 對于這款融合型物理學(xué)習(xí)網(wǎng)站，你還有其他的期待或建議嗎？

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