新聞學(xué)院心理文化節(jié)活動(dòng)需求與滿意度調(diào)查問(wèn)卷

1. 你目前所在的年級(jí)是？

大一大二大三大四

2. 對(duì)于之前的文化節(jié)，你的參與程度如何？

幾乎每次都參加了只參加了一兩次路過(guò)或者知道，但沒(méi)有參加沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)

3. 如果用幾個(gè)詞來(lái)形容你對(duì)之前文化節(jié)的整體印象，你會(huì)選？

氛圍熱鬧游戲好玩很有意義內(nèi)容枯燥形式老套宣傳不夠時(shí)間不合適

4. 如果你沒(méi)有或者沒(méi)有深度參與，主要原因是什么？

對(duì)活動(dòng)不太感興趣形式太單一，缺乏體驗(yàn)感獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制吸引力不大學(xué)業(yè)太忙，沒(méi)有時(shí)間參加活動(dòng)時(shí)間與個(gè)人安排沖突身邊的朋友沒(méi)有一起的

5. 你認(rèn)為之前最大的痛點(diǎn)是什么？

創(chuàng)意不足現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感一般缺乏專業(yè)特色宣傳力度不夠

6. 拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)限制，你希望活動(dòng)偏向哪種風(fēng)格？

文體娛樂(lè)型：主打放松和快樂(lè)心理療愈型：偏向放松和交流競(jìng)技比賽型：喜歡對(duì)抗和挑戰(zhàn)學(xué)術(shù)技能型：想要學(xué)習(xí)點(diǎn)干貨

7. 以下活動(dòng)形式，哪種最吸引你？

戶外嘉年華動(dòng)手DIY沉浸式體驗(yàn)分享沙龍會(huì)知識(shí)競(jìng)答其他

8. 什么樣的激勵(lì)措施最能促使你報(bào)名參加

豐厚的獎(jiǎng)品第二課堂加分能有手工作品純粹的好玩

9. 你希望文化節(jié)能體現(xiàn)學(xué)院怎樣的特色？

10. 關(guān)于活動(dòng)的時(shí)間，你希望什么時(shí)候開(kāi)展？

工作日的晚上周末的下午周末的晚上周四下午都可以

11. 你希望下一次文化節(jié)增加什么活動(dòng)？有什么好點(diǎn)子？

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷