小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂情境學(xué)習(xí)體驗(yàn)調(diào)查問卷
親愛的同學(xué):
你好!這份問卷是為了了解你在數(shù)學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)感受,幫助我們讓數(shù)學(xué)課變得更有趣、更容易理解。答案沒有對(duì)錯(cuò)之分,請(qǐng)根據(jù)你的真實(shí)想法和實(shí)際情況填寫。問卷不記名,我們會(huì)為你保密。感謝你的配合與支持!
第一部分:選擇題(請(qǐng)?jiān)诜夏闱闆r的選項(xiàng)前打?)
1. 您的性別:
男
女
2. 你喜歡數(shù)學(xué)課嗎?
非常喜歡
比較喜歡
一般
不太喜歡
完全不喜歡
3. 在數(shù)學(xué)課上,老師會(huì)經(jīng)常創(chuàng)設(shè)一些情境來(lái)幫助大家學(xué)習(xí)嗎?(比如講故事、做游戲、看圖片視頻、模擬生活場(chǎng)景等)
每節(jié)課都有
經(jīng)常有
有時(shí)有
很少有
從來(lái)沒有
4. 你最喜歡老師用哪種方式引入新知識(shí)?(可多選)
講一個(gè)有趣的故事
播放動(dòng)畫或視頻
讓我們動(dòng)手操作或做游戲
展示實(shí)物或圖片
提出一個(gè)生活中有趣的問題
其他:
5. 在老師創(chuàng)設(shè)的情境中學(xué)習(xí),你的感受是?(可多選)
覺得數(shù)學(xué)更有趣了
更容易理解新知識(shí)
更愿意舉手回答問題
感覺和自己的生活有關(guān)系
沒什么特別的感覺
反而讓我分心,不知道要學(xué)什么
6. 在情境活動(dòng)中,你通常的表現(xiàn)是?
積極思考,主動(dòng)舉手參與
聽別的同學(xué)回答,自己不太敢說(shuō)
跟著大家一起做,但不太明白為什么
覺得好玩,但沒想數(shù)學(xué)的事
不太感興趣,自己做自己的事
7. 你覺得老師創(chuàng)設(shè)的情境,和這節(jié)課要學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)關(guān)系大嗎?
關(guān)系很大,情境幫助我理解了知識(shí)
有點(diǎn)關(guān)系,但主要還是靠老師講解
關(guān)系不大,情境只是好玩而已
沒注意過
8. 在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)你遇到困難時(shí),你希望老師怎么做?(可多選)
再講一遍
換個(gè)方式或例子解釋
讓小組同學(xué)幫忙
設(shè)計(jì)一個(gè)更簡(jiǎn)單的活動(dòng)讓我試試
其他:
9. 學(xué)完新知識(shí)后,你能用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象或解決生活中的問題嗎?
經(jīng)常能
有時(shí)能
很少能
不能
第二部分:簡(jiǎn)答題(請(qǐng)簡(jiǎn)單寫下你的想法)
10. 你印象最深的一節(jié)數(shù)學(xué)課是什么樣的?老師用了什么方法讓你覺得這節(jié)課很有趣或很好懂?
11. 如果讓你給數(shù)學(xué)老師提一個(gè)建議,讓數(shù)學(xué)課變得更有趣、更好學(xué),你想說(shuō)什么?
問卷到此結(jié)束,再次感謝你的參與!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
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