脫貧攻堅精神融入高中思政課現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級

高一高二高三

3.您是否聽說過脫貧攻堅精神？

是否

4.您是從哪里了解到脫貧攻堅精神的？（多選）

電視新聞報道課堂教學(xué)書籍報刊與網(wǎng)絡(luò)學(xué)校宣傳活動家人講述其他

5.您認(rèn)為以下哪些屬于脫貧攻堅精神的內(nèi)容？（多選）

上下同心盡銳出戰(zhàn)精準(zhǔn)務(wù)實開拓創(chuàng)新攻堅克難不負(fù)人民

6.在思政課堂上，老師講解脫貧攻堅相關(guān)內(nèi)容時，通常是以什么方式呈現(xiàn)的？

簡要提及，一帶而過播放視頻或展示圖片后簡單說明結(jié)合教材知識點進(jìn)行詳細(xì)講解組織討論、探究或?qū)嵺`活動深入展開

7.老師講解的脫貧攻堅案例與教材知識點之間的結(jié)合方式通常是？

案例不僅幫助理解當(dāng)前知識點，還能聯(lián)系前后相關(guān)內(nèi)容用案例簡單說明知識點，但結(jié)合得很生硬案例和知識點是分開講的，看不出聯(lián)系案例能較好地幫助理解該節(jié)課的知識點

8.您的老師主要通過什么方式講授脫貧攻堅精神？（多選）

口頭講述播放相關(guān)視頻講述人物事跡組織小組討論開展實踐活動其他

9.您認(rèn)為老師運(yùn)用脫貧攻堅精神開展教學(xué)的效果如何？

效果很好，課堂變得有趣效果一般，沒感覺有明顯變化效果不好，課堂枯燥且內(nèi)容復(fù)雜沒有運(yùn)用，無法進(jìn)行評價

10.您對老師在課堂上講脫貧攻堅的內(nèi)容感興趣嗎？

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

11.學(xué)習(xí)脫貧攻堅精神對你有哪些幫助？（多選）

讓我更了解國家發(fā)展激勵我努力學(xué)習(xí)培養(yǎng)我的責(zé)任意識讓我懂得團(tuán)結(jié)互助讓我更愛黨愛國沒有太大幫助

12.您希望通過什么方式學(xué)習(xí)脫貧攻堅精神？（多選）

脫貧攻堅主題班會脫貧攻堅故事演講/征文比賽觀看視頻（如紀(jì)錄片、電影片段）參觀脫貧鄉(xiāng)村（如研學(xué)旅行）參加社區(qū)服務(wù)等志愿活動VR虛擬感受扶貧場景其他

13.您對脫貧攻堅精神融入思政課有哪些建議？

更多問卷復(fù)制此問卷