高中地理教師跨學(xué)科融合教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

本問卷用于了解高中地理教師開展跨學(xué)科融合教學(xué)的現(xiàn)狀，約需10分鐘。所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，感謝您的支持！
一、基本信息
1. 1.您的教齡：
2. 2.您所在學(xué)校類型：
3. 3.您是否教過湘教版必修二：
二、教學(xué)現(xiàn)狀
4. 4.過去一學(xué)期，您嘗試跨學(xué)科教學(xué)的頻率：
5. 5.您已嘗試的跨學(xué)科組合（可多選）：
6. 6.您最常用的融合方式：
三、能力自評(píng)（1-5分）
7. 7.對(duì)新課標(biāo)"綜合思維"素養(yǎng)的理解程度：
8. 8.獨(dú)立設(shè)計(jì)跨學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的自信度：
四、困難與需求
9. 9.開展融合教學(xué)的主要困難（）：
10. 10.您最需要的支持（可多選）：
11. 11.對(duì)湘教版必修二跨學(xué)科線索的滿意度（1-5分）：
五、策略驗(yàn)證
12. 12.案例A：城鎮(zhèn)化+政治經(jīng)濟(jì)（引入新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略、人口流動(dòng)理論）該案例的可行性（1-5分）：
13. 13.案例B：農(nóng)業(yè)區(qū)位+生物化學(xué)（引入光合作用、土壤肥力知識(shí)）該案例的可行性（1-5分）：
14. 14.您是否愿意嘗試類似設(shè)計(jì)：
問卷結(jié)束，感謝您的配合！
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