有機(jī)化學(xué)課程學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

您好！為了解您對(duì)有機(jī)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)滿意度情況，我們特開展本次調(diào)研。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感受作答，您的回答對(duì)課程改進(jìn)非常重要。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與配合！

1. 你對(duì)目前有機(jī)化學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容難度整體感受如何？

非常簡(jiǎn)單

非常難

2. 你能跟上課堂上有機(jī)物命名、結(jié)構(gòu)、同分異構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的講解節(jié)奏嗎？

完全能跟上基本能跟上偶爾跟不上經(jīng)常跟不上完全跟不上

3. 你對(duì)反應(yīng)機(jī)理（親電/親核取代、加成等）的接受與理解程度如何？

完全不理解

完全理解

4. 你認(rèn)為課程中立體化學(xué)、波譜解析（UV、IR、1H-NMR）內(nèi)容是否適合你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)？

非常不適合不太適合一般比較適合非常適合

5. 你對(duì)有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容的接受度如何？

非常低比較低一般比較高非常高

6. 你目前學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)主要采用哪種方式？

僅課堂聽講課堂聽講+課后復(fù)習(xí)教材課堂聽講+課后做習(xí)題課堂聽講+課后復(fù)習(xí)+做習(xí)題+查閱資料其他

7. 你是否會(huì)主動(dòng)總結(jié)反應(yīng)規(guī)律、繪制知識(shí)框架來梳理內(nèi)容？

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

8. 你是否會(huì)借助模型、軟件、動(dòng)畫等工具輔助理解結(jié)構(gòu)與機(jī)理？

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

9. 你在學(xué)習(xí)中遇到難點(diǎn)時(shí)，是否會(huì)主動(dòng)查閱資料或請(qǐng)教老師同學(xué)？

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

10. 你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)提升有機(jī)化學(xué)成績(jī)是否有效？

非常有效比較有效一般不太有效完全無效

11. 你對(duì)當(dāng)前課堂講授節(jié)奏與進(jìn)度的滿意程度如何？

非常不滿意

非常滿意

12. 你認(rèn)為分層教學(xué)（基礎(chǔ)/提高/拓展）是否符合你的學(xué)習(xí)需求？

非常不符合不太符合一般比較符合非常符合

13. 你對(duì)課堂上案例式、問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)的接受度如何？

非常低比較低一般比較高非常高

14. 你希望教師多采用模型、動(dòng)畫、虛擬實(shí)驗(yàn)等直觀化教學(xué)手段嗎？

非常不希望不太希望無所謂比較希望非常希望

15. 課程學(xué)習(xí)后，你是否經(jīng)常獲得成就感或正向體驗(yàn)？

總是經(jīng)常有時(shí)很少從不

16. 完成有機(jī)化學(xué)書寫、推斷或合成任務(wù)后，你是否感到能力有所提升？

非常明顯提升比較明顯提升略有提升沒有提升反而下降

17. 你認(rèn)為課程中科學(xué)家故事、學(xué)科發(fā)展史等內(nèi)容是否自然融入？

非常不自然不太自然一般比較自然非常自然

18. 你能感受到有機(jī)化學(xué)在醫(yī)藥、材料、環(huán)保等領(lǐng)域的社會(huì)價(jià)值嗎？

完全感受不到不太能感受到一般比較能感受到完全能感受到

19. 課程中的思政內(nèi)容是否有助于你樹立科學(xué)態(tài)度與責(zé)任意識(shí)？

完全沒有幫助不太有幫助一般比較有幫助非常有幫助

20. 你對(duì)本課程從知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向素養(yǎng)培育的整體效果是否認(rèn)可？

完全不認(rèn)可不太認(rèn)可一般比較認(rèn)可非常認(rèn)可

21. 對(duì)于有機(jī)化學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法或?qū)W習(xí)資源等方面，您還有哪些具體的意見或建議？

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