在做決定前，我試著從爭論中去看每個人的立場。
當(dāng)我對一個人生氣時，我通常會嘗試著去想一下他的立場。
在批評別人前我會試著想象：假如我處在他的情況，我的感受如何？
在看電影或看戲時，我通常是旁觀的，而且不經(jīng)常全心投入。
當(dāng)我欣賞一部好電影時，我很容易站在某個主角的立場去感受他的心情。
當(dāng)我閱讀一篇引人的故事或小說時，我想象著：如果故事中的事件發(fā)生在我身上，我會感覺怎么樣？
對那些比我不幸的人，我經(jīng)常又心軟和關(guān)懷的感覺。
有時候當(dāng)其他人有困難或問題時，我并不為他們感到難過。
當(dāng)我看到有人被別人利用時，我有點(diǎn)感到想要保護(hù)他們。
當(dāng)獨(dú)自向老師請教問題時，我會感覺到緊張
我會和任課老師在課間進(jìn)行交流、談話
與一大群朋友在熱鬧時，我感到莫名的孤寂、落寞
在班會開展活動中有人提議我表演節(jié)目，我會接受的
我和本宿舍的人關(guān)系融洽
我會與同學(xué)交流學(xué)習(xí)或生活上的經(jīng)驗(yàn)
我上網(wǎng)聊天是事先計劃好的
在校內(nèi)或校外購物、就餐時，我會與店主或伙計聊的順暢
我參加了社會上的一部分公益活動
在街頭或餐飲店的陌生人前吃東西時，我會覺得很不自在
相比其他身份的社會群體，我傾向于和在校學(xué)生交往
我同校內(nèi)的保安、后勤、宿管組等辦事人員打交道時，會覺得不習(xí)慣
我的生活非常好
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