班主任成長幫扶效果調查問卷

添加問卷說明
一、基本信息
1. 您的姓名：
2. 您所帶班級：
3. 您的教齡：
4. 上學期班主任師傅姓名：
二、幫扶效果評估
請根據(jù)您上個學期的實際情況，對以下內容進行評分（1-5分，1分=完全不符合，5分=完全符合）：
1. 班主任師傅對您的成長提供了有效幫助
2. 師傅按方案要求聽了您的班會課
3. 師傅對您的班會課進行了針對性指導
4. 師傅參與了您班級的日常管理工作
5. 師傅在班級管理方面給您提供了實用建議
6. 師傅會主動跟進您的班主任工作進展并及時答疑解惑
7. 您與師傅的溝通交流順暢，能大膽提出工作困惑
8. 師傅的幫扶方式貼合您的學習和工作需求
三、后續(xù)幫扶意愿
1. 根據(jù)您現(xiàn)在的班級管理情況，您是否還需要學校幫您配備班主任師傅？
2. 若選擇“是”，請選擇您心儀的班主任師傅類型（可多選）：
若有具體心儀人選，請?zhí)顚懶彰ú幌抟晃唬?/legend>
您希望本學期的幫扶形式為
四、開放性問題
1. 請分享您在上個學期班主任師傅幫扶過程中的收獲（如工作能力、解決問題的方法等）：
2. 您認為上學期師傅的幫扶工作中，最需要改進的方面是什么（如幫扶形式、內容、頻次等）？
3.您對本學期的班主任師傅幫扶工作有哪些建議？
感謝您的配合與支持！
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