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初中語(yǔ)文親情詩(shī)審美化教學(xué)的路徑探索
親愛(ài)的同學(xué):
你好!感謝你積極參與此次問(wèn)卷調(diào)查，本次調(diào)查的目的主要是為了了解初中詩(shī)詞審美教學(xué)的現(xiàn)狀。此問(wèn)卷采取不記名的形式，請(qǐng)同學(xué)們按實(shí)際情況作答，感謝你的參與和配合!
1. 你所在的年級(jí)是?
A. 七年級(jí)
B. 八年級(jí)
C. 九年級(jí)
2. 在學(xué)習(xí)親情詩(shī)時(shí)，你會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)嗎?
A. 會(huì)
B. 偶爾會(huì)
C. 不會(huì)
3. 你清楚親情詩(shī)的概念嗎?
A. 清楚
B. 了解
C. 不清楚
4. 你對(duì)親情詩(shī)感興趣嗎?
A. 很感興趣
B. 感興趣
C. 一般
D. 完全不感興趣
5. 平時(shí)你是以哪種態(tài)度讀親情詩(shī)的?
A. 隨便閱讀了解大意
B. 挑選感興趣的部分閱讀
C. 精讀細(xì)讀，仔細(xì)品味
D. 從來(lái)不讀
6. 你的語(yǔ)文成績(jī)處于哪個(gè)階段?
A. 110~120分
B. 100~110分
C. 90~100分
D. 80~90分
E. 70~80分
F. 70分以下
7. 在親情詩(shī)教學(xué)的課堂上，你是什么樣的狀態(tài)?
A. 認(rèn)真聽(tīng)課，不發(fā)言
B. 積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)
C. 似懂非懂，偶爾發(fā)言
D. 不聽(tīng)課，不感興趣
8. 你的老師采用哪些導(dǎo)入方式，能使你快速進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)氛圍?
A. 相關(guān)朗讀音頻導(dǎo)入
B. 相關(guān)視頻導(dǎo)入
C. 相關(guān)圖畫(huà)導(dǎo)入
D. 相關(guān)背景介紹導(dǎo)入
E. 沒(méi)有環(huán)節(jié)導(dǎo)入，直接講課
9. 你的語(yǔ)文老師在詩(shī)詞教學(xué)中會(huì)著重引導(dǎo)你們體會(huì)親情詩(shī)的審美價(jià)值（如語(yǔ)言美，韻律美，意境美，情感美等）嗎?
A. 經(jīng)常引導(dǎo)，注重審美體驗(yàn)
B. 偶爾引導(dǎo)，兼顧知識(shí)與審美
C. 很少引導(dǎo)，注重知識(shí)講解
D. 從不引導(dǎo)
10. 對(duì)于語(yǔ)文課上利用多媒體資源（如詩(shī)詞相關(guān)視頻，紀(jì)錄片，配樂(lè)等）輔助課堂親情詩(shī)教學(xué)，你的態(tài)度是?
A. 非常支持，能幫助更好感受詩(shī)詞美感
B. 比較支持，有一定的輔助作用
C. 無(wú)所謂，影響不大
D. 不支持，容易分散注意力
11. 你認(rèn)為老師營(yíng)造的課堂教學(xué)氛圍，會(huì)對(duì)你探索詩(shī)詞意象之美和意境之美有影響?
A. 完全符合
B. 比較符合
C. 基本符合
D. 不太符合
E. 完全不符合
12. 如果老師設(shè)置詩(shī)詞鑒賞主題的小組討論，如討論詩(shī)歌的情感表達(dá)，藝術(shù)手法之美，你通常的表現(xiàn)是什么樣的?
A. 會(huì)主動(dòng)發(fā)言，樂(lè)于分享
B. 會(huì)發(fā)言，但需要老師引導(dǎo)
C. 很少發(fā)言，主要傾聽(tīng)他人觀點(diǎn)
D. 不敢發(fā)言，不會(huì)或者羞于表達(dá)
13. 課后你會(huì)去了解親情詩(shī)的知識(shí)嗎?
A. 經(jīng)常，會(huì)在課外主動(dòng)了解，拓展親情詩(shī)知識(shí)儲(chǔ)備
B. 偶爾，在課堂學(xué)習(xí)知識(shí)后會(huì)在課外搜集資料
C. 不，不喜歡去了解
14. 你認(rèn)為老師在教學(xué)親情詩(shī)時(shí)，與其他文體的教學(xué)所采用的方式有區(qū)別嗎?
A. 有很大區(qū)別
B. 有區(qū)別
C. 沒(méi)區(qū)別
D. 沒(méi)注意過(guò)
15. 當(dāng)你在學(xué)習(xí)親情詩(shī)時(shí)，遇到不懂的問(wèn)題，你會(huì)怎么辦?
A. 會(huì)主動(dòng)鉆研，查閱資料
B. 在老師答疑時(shí)才會(huì)去詢問(wèn)
C. 不會(huì)去尋求幫助
D. 向他人尋求幫助
16. 通過(guò)學(xué)習(xí)親情詩(shī)中所蘊(yùn)含的美，詩(shī)詞學(xué)習(xí)結(jié)束后，你收獲了什么?
A. 詩(shī)詞知識(shí)
B. 朗讀技巧
C. 情感表達(dá)
D. 審美愉悅
E. 精神熏陶
17. 學(xué)完親情詩(shī)后，老師會(huì)鼓勵(lì)大家通過(guò)哪種方式來(lái)表達(dá)自己的感受，展現(xiàn)對(duì)親情詩(shī)的理解?
A. 詩(shī)歌創(chuàng)作
B. 散文創(chuàng)作
C. 短劇表演
D. 朗誦比賽
E. 其他
18. 結(jié)合你在親情詩(shī)學(xué)習(xí)中的整體感受，你覺(jué)得這類學(xué)習(xí)方式對(duì)你理解和感受親情詩(shī)的幫助程度如何?
A. 幫助極大，能讓我更深刻地體會(huì)到親情詩(shī)里的情感與美感
B. 幫助較大
C. 幫助一般，和常規(guī)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式差別不大
D. 幫助較小
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