《“大思政課”視域下高職院校思政課實踐育人現(xiàn)狀與路徑研究》調(diào)查問卷
尊敬的老師/同學(xué):
您好!
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示精神,全面了解當(dāng)前高職院校思政課實踐教學(xué)的開展情況、存在問題及師生對實踐育人的認(rèn)知與期待,我們特開展本次問卷調(diào)查。問卷采取匿名方式,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請您根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1.
您的身份:
思政課教師
專業(yè)課教師
輔導(dǎo)員/學(xué)生工作者
學(xué)生
教學(xué)管理人員
其他
2.您的性別:
男
女
3.您的年齡:
20歲以下
21-30歲
31-40歲
41-50歲
51歲以上
4.您的學(xué)歷(教師填寫):
博士研究生
碩士研究生
大學(xué)本科
大專及以下
5.您的年級(學(xué)生填寫):
大一
大二
大三
6.您的政治面貌:
中共黨員(含預(yù)備)
共青團員
民主黨派
群眾
二、對“大思政課”理念的認(rèn)知
7.您是否了解“大思政課”理念?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
8.您認(rèn)為“大思政課”的核心要義是?(多選)
思政課與社會現(xiàn)實相結(jié)合
思政課與專業(yè)教育相融合
思政課與校園文化、社會實踐相貫通
思政課與網(wǎng)絡(luò)育人相協(xié)同
其他
9.您是否認(rèn)同“大思政課”理念對提升思政課實效性具有重要作用?
非常認(rèn)同
比較認(rèn)同
一般
不太認(rèn)同
完全不認(rèn)同
三、思政課實踐教學(xué)開展現(xiàn)狀
10.您所在學(xué)校是否開設(shè)了思政課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)?
是,已系統(tǒng)開設(shè)
是,但形式單一
偶爾開展
從未開展
不清楚
11.您參與過的思政課實踐教學(xué)形式有哪些?(多選)
課堂討論/演講/辯論
校內(nèi)主題教育活動
校外參觀/紅色基地實踐
社會調(diào)查/志愿服務(wù)
專業(yè)實習(xí)中融入思政元素
網(wǎng)絡(luò)思政實踐活動
其他
12.您參與思政課實踐教學(xué)的頻率是?
每學(xué)期多次
每學(xué)期1-2次
每學(xué)年1-2次
很少參與
從未參與
13.您認(rèn)為當(dāng)前思政課實踐教學(xué)的內(nèi)容是否與理論教學(xué)緊密結(jié)合?
非常緊密
比較緊密
一般
不太緊密
完全脫節(jié)
四、思政課實踐教學(xué)存在的問題
14.您認(rèn)為當(dāng)前思政課實踐教學(xué)存在的主要問題是?(多選)
理論與實踐脫節(jié)
形式單一,缺乏創(chuàng)新
師資力量不足
校內(nèi)外資源整合不夠
學(xué)生參與積極性不高
評價機制不健全
經(jīng)費保障不足
其他
15.您是否參與過校內(nèi)外實踐教學(xué)基地的活動?
是,經(jīng)常參與
是,偶爾參與
聽說過,但未參與
從未聽說
16.您認(rèn)為當(dāng)前實踐教學(xué)基地的利用效果如何?
非常好
比較好
一般
較差
非常差
17.您認(rèn)為當(dāng)前思政課實踐教學(xué)的師資隊伍是否充足?
非常充足
比較充足
一般
不充足
非常不充足
五、實踐育人的資源與保障
18.您所在學(xué)校是否建立了思政課實踐教學(xué)基地?
是,數(shù)量充足
是,數(shù)量不足
沒有
不清楚
19.您認(rèn)為以下哪些資源對學(xué)校思政課實踐育人最為重要?(多選)
校內(nèi)實踐教學(xué)中心/場館
校外紅色教育基地
校企合作企業(yè)資源
社區(qū)/社會組織資源
網(wǎng)絡(luò)育人平臺
其他
20.您認(rèn)為當(dāng)前實踐教學(xué)資源的整合利用情況如何?
非常好
比較好
一般
較差
非常差
21.您認(rèn)為當(dāng)前思政課實踐教學(xué)的保障機制是否健全?
非常健全
比較健全
一般
不健全
完全不健全
六、實踐育人的路徑與方法
22.您認(rèn)為以下哪些路徑對提升思政課實踐育人效果最有效?(多選)
實踐與課堂教學(xué)相結(jié)合
實踐與校園文化活動和校園生活相結(jié)合
實踐與社會活動(如志愿服務(wù)、社會調(diào)查)相結(jié)合
實踐與學(xué)生專業(yè)實習(xí)相結(jié)合
實踐與網(wǎng)絡(luò)育人相結(jié)合
其他
23.您是否參與過“行走的思政課”或“場館里的思政課”等活動?
是,效果很好
是,效果一般
聽說過,未參與
從未聽說
24.您是否參與過“法治實踐”、“紅色社團”等特色實踐項目?
是,效果很好
是,效果一般
聽說過,未參與
從未聽說
25.您認(rèn)為當(dāng)前思政課實踐教學(xué)的評價方式是否合理?
非常合理
比較合理
一般
不合理
非常不合理
七、開放性問題
26.您認(rèn)為“大思政課”視域下,高職院校思政課實踐育人最需要突破的瓶頸是什么?
27.您對高職院校思政課實踐教學(xué)的改進有哪些具體建議?
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