小學(xué)數(shù)學(xué)"多邊形的面積"課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的老師：
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間接受調(diào)查，本次問(wèn)卷采用匿名方式，旨在了解小學(xué)數(shù)學(xué)"多邊形的面積"課堂教學(xué)現(xiàn)狀，您的回答僅做研究之用，不會(huì)對(duì)外公開(kāi)，請(qǐng)您根據(jù)自身的實(shí)際情況，選出合適的答案。所有答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)您放心作答，衷心感謝您的支持!
一.基本情況部分
1．您的性別( )
2.您的教齡位于哪個(gè)階段( )
3．您的最高學(xué)歷( )
4．您的職稱是( )
二，認(rèn)知情況部分
本部分共9道題，選項(xiàng)分別有非常不符合，不符合，一般，符合以及非常符合，請(qǐng)結(jié)合自身真實(shí)情況在相應(yīng)的方格內(nèi)填“√”。
1.您對(duì)于深度學(xué)習(xí)的相關(guān)理論非常了解。
2.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，“多邊形的面積”教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，“多邊形的面積”教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的總結(jié)反思。
4.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，“多邊形的面積”教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的批判質(zhì)疑能力。
5.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，“多邊形的面積”教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)投入程度。
6.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，“多邊形的面積”教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的問(wèn)題解決能力。
7.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下，“多邊形的面積”教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)。
8.您認(rèn)為小學(xué)數(shù)學(xué)“多邊形的面積”課程中，有必要促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。
9.您認(rèn)為深度學(xué)習(xí)有利于學(xué)生成績(jī)的提高。
三，教學(xué)實(shí)施情況部分(促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀)
本部分共 8 道題，選項(xiàng)分別有從不、偶爾、一般、經(jīng)常以及總是，請(qǐng)結(jié)合自身真實(shí)情況在相應(yīng)的方格內(nèi)填“√”。
1.在教學(xué)過(guò)程中，您會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
2.您在上完課后會(huì)對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思。
3.您贊成學(xué)生對(duì)自己講解的知識(shí)提出質(zhì)疑。
4.當(dāng)課堂進(jìn)行小組交流合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都積極參與到合作學(xué)習(xí)中。
5.在“多邊形的面積”課堂教學(xué)中，您會(huì)將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)嶋H生活相聯(lián)系。
6.在“多邊形的面積”課堂教學(xué)中，您會(huì)選一些相關(guān)的習(xí)題來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。 
7.在“多邊形的面積”課堂教學(xué)中，您會(huì)將新知識(shí)與原來(lái)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
8.在“多邊形的面積”課堂教學(xué)前，您會(huì)對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行調(diào)查了解。
四，教學(xué)實(shí)施情況部分(促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)實(shí)施的困境)
本部分共 6 道題，選項(xiàng)分別有非常不符合、不符合、一般、符合以及非常符合，請(qǐng)結(jié)合自身真實(shí)情況在相應(yīng)的方格內(nèi)填“√”。
1.在“多邊形的面積”的學(xué)習(xí)中，您認(rèn)為較難促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2.在“多邊形的面積”的學(xué)習(xí)中，您認(rèn)為較難促進(jìn)學(xué)生的總結(jié)反思。
3.在“多邊形的面積”的學(xué)習(xí)中，您認(rèn)為較難促進(jìn)學(xué)生批判質(zhì)疑能力的發(fā)展。
4.在“多邊形的面積”的學(xué)習(xí)中，您認(rèn)為較難促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)投入程度。
5.在“多邊形的面積”的學(xué)習(xí)中，您認(rèn)為較難促進(jìn)學(xué)生問(wèn)題解決能力的發(fā)展。
6.在“多邊形的面積”的學(xué)習(xí)中，您認(rèn)為較難促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)。
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