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2月份實(shí)習(xí)生滿意度調(diào)查
1.您目前的實(shí)習(xí)時(shí)長是多久？
A 1個(gè)月以內(nèi)
B 1-3個(gè)月
C 3-6個(gè)月
D 6個(gè)月以上
2.您主要跟隨帶教老師參與的工作內(nèi)容是？
A 病房管理
B 門診接診
C 手術(shù)輔助
D 其他臨床相關(guān)工作
3.您認(rèn)為帶教老師的臨床專業(yè)知識(shí)水平如何？
A 優(yōu)秀
B 良好
C 一般
D 較差
4.您認(rèn)為帶教老師在以下哪些方面表現(xiàn)較好？
A 理論知識(shí)講解
B 臨床技能操作指導(dǎo)
C 溝通能力
D 責(zé)任心
E 教學(xué)耐心
F 對(duì)學(xué)生提問的解答
5.您在實(shí)習(xí)過程中，帶教老師通常會(huì)提供哪些形式的教學(xué)？
A 床旁教學(xué)
B 小講課
C 病例討論
D 操作示范
E 文獻(xiàn)閱讀指導(dǎo)
F 其他形式
6.您希望帶教老師在哪些方面增加教學(xué)內(nèi)容或時(shí)間？
A 臨床思維培養(yǎng)
B 專科疾病診療規(guī)范
C 醫(yī)療文書書寫
D 醫(yī)患溝通技巧
E 職業(yè)素養(yǎng)教育
7.請(qǐng)對(duì)帶教老師的整體教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)
非常差
1
2
3
4
5
非常好
8.您更傾向于哪種帶教風(fēng)格的老師？
嚴(yán)厲型
溫和型
啟發(fā)型
放手型
其他
能嚴(yán)格要求并督促學(xué)習(xí)
善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考
給予學(xué)生較多實(shí)踐機(jī)會(huì)
9.請(qǐng)對(duì)帶教老師的以下表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分
1
2
3
4
5
教學(xué)熱情程度
對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度
教學(xué)方法的實(shí)用性
10.在您接觸過的帶教老師中，哪些特質(zhì)對(duì)您幫助最大？（請(qǐng)按重要性從高到低排序）
A 臨床經(jīng)驗(yàn)豐富
B 教學(xué)方法靈活
C 樂于分享知識(shí)
D 耐心細(xì)致
E 嚴(yán)格要求
11.您對(duì)心血管內(nèi)科臨床帶教工作還有哪些具體的建議或意見？
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