智慧課堂教學(xué)模式在高中思想政治教育中的應(yīng)用[復(fù)制]
尊敬的各位老師:
你們好!為了解喀什地區(qū)智慧課堂教學(xué)模式在高中思想政治課中的應(yīng)用情況,優(yōu)化高中思想政治課教學(xué)效果與智慧教育的深入推進,特意進行本次調(diào)查問卷。希望老師們能夠如實地進行填寫,感謝您的支持與配合!
1. 您的教齡:
1-3年
4-10年
11-20年
20年以上
2. 您所在學(xué)校類型:
城市重點高中
縣城高中
鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中
3. 您是否接受過智慧課堂相關(guān)教學(xué)培訓(xùn):
接受過
從未接受
4. 您是否接受過智慧課堂相關(guān)教學(xué)培訓(xùn):
0次
1-2次
3-5次
5次以上
5. 您所在學(xué)校思政課教室是否配備智慧教學(xué)設(shè)備:
全部配備
部分配備
很少配備
無任何設(shè)備
6. 您在思政課中使用智慧課堂工具的頻率:
每節(jié)課都用
每周3-4次
每周1-2次
偶爾使用
從不用
7. 您常用的思想政治課智慧教學(xué)工具是:
希沃白板等互動課件
國家中小學(xué)智慧教育平臺
教學(xué)軟件(如學(xué)習(xí)通、雨課堂、Classln )
問卷星檢測互動工具
微課/短視頻平臺
其他
8. 您使用智慧課堂開展思政課教學(xué)的主要環(huán)節(jié):
課前推送預(yù)習(xí)資料
課中互動答疑、實時測驗
課后布置個性化作業(yè)、批改反饋
課外拓展學(xué)習(xí)
教研交流
其他
9. 你在思想政治課智慧課堂中遇到過一些問題或者困難嗎?
有
沒有
10. 你在思想政治課智慧課堂中遇到的問題:
智慧課堂教學(xué)模式下的教學(xué)用具短缺
設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定
課前準備工作量大
學(xué)生互動流于表面
課堂檢測數(shù)據(jù)不易整理與反饋
課堂節(jié)奏不好把控
其他
11. 您認為思想政治課中遭遇這些問題或者困難的原因:
硬件設(shè)備不足
故障頻發(fā)
自身數(shù)字操作能力不足
與日常政治課教學(xué)融合困難
學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)能力差距較大
缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)機會
教師評價體系與激勵機制不健全
12. 您認為智慧課堂在思想政治課中應(yīng)用的深度如何:
深度融合
淺層或形式化應(yīng)用
未應(yīng)用
13. 您認為提升地區(qū)高中思政課智慧課堂應(yīng)用水平最需要做的是:
加大硬件設(shè)備投入
開展針對性技術(shù)培訓(xùn)
建設(shè)適配本地的思政智慧資源庫
完善教學(xué)評價機制
加強校際交流與幫扶
配備專門技術(shù)支持人員
其他
14. 您認為智慧課堂對思政課教學(xué)的幫助程度:
非常大
比較大
一般
不太明顯
沒有幫助
15. 學(xué)生對于智慧課堂的疑問,您是如何處理的?
線下口頭表述
線上實踐操作指引
認為沒有必要,不理會學(xué)生
16. 您認為學(xué)生應(yīng)具備哪些條件才能更好地適應(yīng)智慧課堂教學(xué)模式?
17. 您對智慧課堂教學(xué)模式融進思想政治課中的應(yīng)用有什么建議?
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