2026年春季學(xué)期龍女湖中學(xué)高中工作專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研教師問(wèn)卷

尊敬的老師：

您好！為全面了解學(xué)校高中辦學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理及資源輸入落地情況，特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)研。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)，感謝您的支持與配合！

1. 您的年齡：

30歲及以下30一50歲50歲及以上

2. 你是否具有高三教學(xué)經(jīng)歷

是否

3. 你認(rèn)為，高中學(xué)科教研活動(dòng)（如集體備課、專(zhuān)題研討、公開(kāi)課）的開(kāi)展頻次是否合適？

合適頻次太高不合適頻次太低不合適

4. 學(xué)校教研活動(dòng)（包括西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)組織的教研活動(dòng)）是否具體針對(duì)性和系統(tǒng)性？

口強(qiáng)口較強(qiáng)口一般口為教研而教研，無(wú)法有效解決問(wèn)題

5. 您對(duì)西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)向?qū)W校輸入的教育理念、管理模式、教學(xué)資源等核心內(nèi)容的了解程度？

非常了解較了解一般不太了解不了解

6. 西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的資源（如名師資源、課程資源、教研資源）在我校高中各學(xué)科的覆蓋范圍？

全面覆蓋大部分覆蓋部分覆蓋少量覆蓋未覆蓋

7. 西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)輸入的教育理念對(duì)我校高中教學(xué)改革、教師教學(xué)觀(guān)念的影響程度？

影響極大影響較大影響一般影響較小無(wú)影響

8. 您認(rèn)為西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)派駐的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（如名師、教研員）對(duì)我校高中教學(xué)、教研的幫助作用？

幫助極大幫助較大幫助一般幫助較小無(wú)幫助

9. 西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)提供的課程資源（如優(yōu)質(zhì)教案、課件、教材）對(duì)我校高中課堂教學(xué)質(zhì)量提升的作用？

作用顯著作用較明顯作用一般作用較小無(wú)作用

10. 西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)組織的培訓(xùn)、交流活動(dòng)（學(xué)生研學(xué)、校際合作）對(duì)我校高中辦學(xué)的價(jià)值？

價(jià)值極高價(jià)值較高價(jià)值一般價(jià)值較小無(wú)價(jià)值

11. 您認(rèn)為西南大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)在資源輸入過(guò)程中，與學(xué)校高中管理制度銜接方面最需要加強(qiáng)的方面是？

結(jié)合集團(tuán)理念優(yōu)化學(xué)校高中管理制度框架指導(dǎo)集團(tuán)資源落地的配套制度制定制度執(zhí)行層面的集團(tuán)協(xié)同監(jiān)督集團(tuán)資源與學(xué)校高中教學(xué)制度的適配性調(diào)整

12. 學(xué)校高中教學(xué)管理流程（如教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)檢查、教學(xué)評(píng)價(jià)）的規(guī)范性與合理性如何？

規(guī)范且合理較規(guī)范且合理一般不太規(guī)范不規(guī)范

13. 學(xué)校在高中教學(xué)資源保障（如教材教輔、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、多媒體設(shè)備）的配備與使用情況？

充足且好用較充足且較好用一般不足且不好用嚴(yán)重不足

14. 您對(duì)學(xué)校高中行政管理效率（如辦事流程、政策傳達(dá)、服務(wù)支持）的評(píng)價(jià)是？

高效較高效一般較低效低效

15. 您認(rèn)為學(xué)校高中管理制度（含教學(xué)、學(xué)生、行政、教研等各類(lèi)制度）的是否健全？

非常健全較健全一般不太健全極不健全

16. 學(xué)校高中管理制度的執(zhí)行力度與落地效果如何？

執(zhí)行嚴(yán)格且落地效果好執(zhí)行較嚴(yán)格且落地效果較好執(zhí)行一般執(zhí)行松散且落地效果差基本不執(zhí)行

17. 您認(rèn)為學(xué)校高中管理制度中，最需要重點(diǎn)完善的核心制度是？

教學(xué)常規(guī)管理制度（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)等）學(xué)生管理制度（考勤、行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲等）教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、報(bào)酬分配等激勵(lì)管理制度班級(jí)管理制度（班主任工作、家校協(xié)同等）教學(xué)資源配置與管理制度安全與后勤保障管理制度

18. 結(jié)合實(shí)際工作體驗(yàn)，您認(rèn)為學(xué)校高中管理制度在執(zhí)行過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是（）

制度與高中教學(xué)實(shí)際脫節(jié)，可操作性弱制度執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不明確，存在隨意性制度執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制缺失，獎(jiǎng)懲不分明制度更新不及時(shí)，未貼合教育改革要求制度之間銜接混亂，存在沖突或空白無(wú)明顯問(wèn)題

19. 您認(rèn)為當(dāng)前我校高中發(fā)展面臨的主要管理類(lèi)困難是？

管理制度不完善或執(zhí)行不到位集團(tuán)資源輸入與學(xué)校管理體系融合不足師資隊(duì)伍管理與激勵(lì)機(jī)制不健全學(xué)生管理與學(xué)業(yè)幫扶體系薄弱家校協(xié)同管理機(jī)制不完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系不合理無(wú)明顯管理困難

20. 對(duì)于推動(dòng)我校高中管理制度完善、提升管理效能，助力高中高質(zhì)量發(fā)展，您最核心的建議是？

再次感謝您的認(rèn)真填寫(xiě)！祝您工作順利，身體健康！

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