2025年骨運動醫(yī)學(xué)疼痛科綜合病區(qū)二級帶教老師對第九組護生月評價表

1. 學(xué)校
2. 學(xué)生姓名
3. 二級帶教老師姓名
4. 實習(xí)科室
5. 實習(xí)入科時間
6. 護生儀表言行符合規(guī)范
7. 尊重老師，對老師有禮貌
8. 遵守醫(yī)院、科室各項規(guī)章制度，不遲到/早退、曠工
9. 不在護士站、治療室聊天、扎堆、打鬧、吃零食
10. 工作積極主動，服從二級帶教老師工作安排
11. 操作符合規(guī)范，嚴格執(zhí)行“三查七對”
12. 在科室工作期間未發(fā)生護理不良事件
13. 護理文書書寫規(guī)范、準確、清楚、內(nèi)容完整、文字通暢
14. 基本掌握本科室常見護理操作技能和疾病護理常規(guī)
15. 理解力強，勤學(xué)好問，善于思考問題及提問題
16. 動手能力強，動作規(guī)范、準確、利落熟練
17. 積極完成二級帶教老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)
18. 對患者及家屬熱情主動，可與患者有效溝通，對患者有耐心，無患者投訴
19. 對老師指出的不足，能做到知錯能改
20. 有團隊合作精神，同學(xué)之間互幫互助
21. 在帶教老師的指導(dǎo)下進行工作，無擅自護理操作行為
22. 具有較強的安全防范意識
23. 素質(zhì)素養(yǎng)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般滿意
  • 滿意
  • 非常滿意
儀表言行
個人修養(yǎng)
學(xué)習(xí)態(tài)度
組織紀律
24. 能力素養(yǎng)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般滿意
  • 滿意
  • 非常滿意
學(xué)習(xí)能力
觀察能力
溝通能力
問題處理能力
25. 專業(yè)素養(yǎng)
  • 很不滿意
  • 不滿意
  • 一般滿意
  • 滿意
  • 非常滿意
理論知識
技術(shù)操作
26. 你的補充意見或建議
27. 對該護生在本科室臨床實習(xí)期間的總體評價為
更多問卷 復(fù)制此問卷