2025年高職社會(huì)工作專業(yè)國培項(xiàng)目訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化調(diào)研問卷[復(fù)制]

尊敬的學(xué)員:
您好！為全面了解本次國培項(xiàng)目（雙高建設(shè)背景下高職社會(huì)工作專業(yè)青年教師社會(huì)工作跟崗實(shí)踐）的訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化情況，優(yōu)化后續(xù)培訓(xùn)服務(wù)與跟蹤指導(dǎo)機(jī)制，特開展本次調(diào)研。本問卷實(shí)行匿名制，數(shù)據(jù)僅用于項(xiàng)目總結(jié)與改進(jìn)，懇請(qǐng)您結(jié)合實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1.您所在院校:____________________

2.您的教學(xué)方向（可多選）:

社區(qū)社會(huì)工作老年社會(huì)工作青少年社會(huì)工作殘疾人社會(huì)工作婦女社會(huì)工作

3. □ 其他________

3.您返崗后開展相關(guān)教學(xué)/實(shí)踐工作時(shí)長:

3個(gè)月以內(nèi)3-6個(gè)月6個(gè)月以上

二、集中培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化情況

1.您是否已將培訓(xùn)期間修訂的“崗課賽證”融通人才培養(yǎng)方案應(yīng)用于教學(xué)?

是（已全面實(shí)施）是（部分模塊應(yīng)用）否（暫未應(yīng)用，原因:）

2.您編制的實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）手冊(cè)使用情況:

已作為本校社工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材已融入課堂教學(xué)案例未使用（原因:）

3.培訓(xùn)期間完成的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目策劃案，是否落地應(yīng)用?

是（指導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)服務(wù)）是（與社工機(jī)構(gòu)合作實(shí)施）否（原因:）

4.您在教學(xué)中融入培訓(xùn)所學(xué)實(shí)務(wù)技能（如需求評(píng)估、資源鏈接等）的頻率:

每次教學(xué)均融入經(jīng)常融入（每周2-3次）偶爾融入（每月1-2次）未融入

三、訓(xùn)后延伸成果轉(zhuǎn)化情況

1.您是否參與了訓(xùn)后校企交流平臺(tái)的線上研討/對(duì)接活動(dòng)?

多次參與參與1-2次未參與（原因:）

2.長沙、珠海線下集中交流的學(xué)習(xí)成果（如課程設(shè)計(jì)、競(jìng)賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)），是否應(yīng)用于教學(xué)?

是（已優(yōu)化課程模塊）是（已用于技能大賽指導(dǎo)）否（暫未應(yīng)用）

3.您是否通過社會(huì)服務(wù)平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生參與公益項(xiàng)目?

是（已開展1個(gè)以上項(xiàng)目）計(jì)劃開展未開展（原因:）

4.您是否在技能競(jìng)賽平臺(tái)分享過培訓(xùn)所學(xué)的競(jìng)賽指導(dǎo)方法?

是（校內(nèi)分享/校際交流）否（暫無分享機(jī)會(huì)）不打算分享

四、能力提升與教學(xué)改進(jìn)

1.培訓(xùn)后，您在以下哪些方面的能力有顯著提升?（可多選）

實(shí)務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)能力學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力技能大賽指導(dǎo)能力校企合作對(duì)接能力社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)能力無顯著提升

2.培訓(xùn)成果對(duì)您所在院校社工專業(yè)課程改革的幫助程度:

極大幫助較大幫助一般幫助無幫助

3.您指導(dǎo)學(xué)生參與社工相關(guān)競(jìng)賽/實(shí)踐項(xiàng)目的成果（可多選）:

獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng) 獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 成功落地服務(wù)項(xiàng)目暫無成果

4.您認(rèn)為培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化過程中最需強(qiáng)化的能力是（可多選）:

課程融合設(shè)計(jì)能力項(xiàng)目落地執(zhí)行能力資源整合協(xié)調(diào)能力學(xué)生指導(dǎo)技巧其他

五、跟蹤指導(dǎo)與支持需求

1.您對(duì)項(xiàng)目提供的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)（交流指導(dǎo)、專家講座等）的滿意度:

非常滿意滿意一般不滿意（原因:）

2.您當(dāng)前最需要的后續(xù)支持（可多選）:

人才培養(yǎng)方案優(yōu)化指導(dǎo) 實(shí)訓(xùn)手冊(cè)修訂建議技能競(jìng)賽專項(xiàng)指導(dǎo) 校企合作資源對(duì)接最新行業(yè)案例分享其他

3.您希望后續(xù)跟蹤指導(dǎo)的形式（可多選）:

線上專題講座線下集中交流一對(duì)一專家咨詢校際成果分享會(huì) 其他

六、意見與建議

1.您認(rèn)為本次培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化過程中遇到的主要困難是（可多選）:

院校教學(xué)安排限制缺乏配套資源支持自身轉(zhuǎn)化能力不足與本地行業(yè)需求不匹配其他

2.對(duì)未來國培項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)/訓(xùn)后跟蹤，您有哪些建議?

3.其他補(bǔ)充說明:

問卷填寫完畢，再次感謝您的寶貴反饋！祝您工作順利！

調(diào)研單位:廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院國培項(xiàng)目工作組

調(diào)研日期:2025年__3__月__3__日

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