初中生文言文群文閱讀現(xiàn)狀分析調(diào)查問卷(兩個班一起）
1、我對學(xué)習(xí)文言文有濃厚的興趣
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2、我認為學(xué)習(xí)文言文能幫助我了解中國傳統(tǒng)文化
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3、學(xué)習(xí)文言文時，我常因文言字詞復(fù)雜而感到困難。
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4、我能通過課下注釋或工具書（如《古漢語常用字字典》）自主翻譯簡單的文言句子
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5、我能總結(jié)學(xué)過的文言字詞規(guī)律（如 “絕”的一詞多義）。
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6、我認為目前的文言文閱讀教學(xué)主要關(guān)注字詞講解，忽視了文化內(nèi)涵的探究
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7、我知道 “群文閱讀”的定義:是指圍繞同一議題學(xué)習(xí)多篇文本
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8、我曾上過文言文群文閱讀教學(xué)課或嘗試過文言文群文閱讀教學(xué)
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9、我認為群文閱讀能幫助我通過對比多篇文言文，總結(jié)文言知識規(guī)律
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10、學(xué)習(xí)多篇文言文時，我能主動比較它們在主題、語言風(fēng)格或?qū)懽魇址ㄉ系漠愅?/legend>
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11、我認為文言文群文閱讀比單篇群文閱讀對我的學(xué)習(xí)更有幫助
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12、學(xué)習(xí)多篇文言文時，我常因文本數(shù)量多而感到學(xué)習(xí)壓力大
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13、同時學(xué)習(xí)多篇文言文時，我難以抓住各篇的核心內(nèi)容
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14、同時學(xué)習(xí)多篇文言文時，我難以理清各篇之間的關(guān)系
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15、我聽說過 “生成式人工智能（GAI）”（如 deepseek、豆包等工具）。
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16、我期待用 GAI 輔助學(xué)習(xí)文言文（如用 GAI 翻譯句子、提供背景資料）。
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17、如果 GAI 能提供文言字詞詳解以及古文翻譯，我認為這能降低我的學(xué)習(xí)難度。
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18、如果 GAI 能生成多篇文言文的對比表格（如主題、語言風(fēng)格對比），我認為這能幫助我抓住核心內(nèi)容，理清文言文間的關(guān)系，降低群文學(xué)習(xí)的難度。
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19、如果 GAI 能推薦拓展文本，我愿意主動使用GAI搜索并閱讀文本以輔助理解。
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20、我擔(dān)心使用 GAI 會削弱我的自主思考能力（如直接依賴 GAI 答案而不自己分析）
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