“智”能助手還是“懶”人福音?——高校學(xué)生生成式Al使用行為、依賴性及其對自主學(xué)習(xí)能力的異化效應(yīng)研究

您好!本次問卷圍繞高校學(xué)生生成式AI使用行為、依賴性及自主學(xué)習(xí)能力異化效應(yīng)展開調(diào)查,僅用于學(xué)術(shù)研究,數(shù)據(jù)嚴格保密、匿名處理。問卷無對錯之分,請根據(jù)您的真實使用情況與感受如實填寫,預(yù)計占用3–5分鐘。您的客觀回答對研究結(jié)論至關(guān)重要,參與即表示您自愿參與本次調(diào)研。感謝您在百忙之中抽出時間,您的支持是本研究順利完成的重要保障!
第一部分:基本信息
1. 你的性別
2.  你所在的年級
3. 你所學(xué)專業(yè)類別
4. 你是否使用過生成式AI工具(如ChatGPT、豆包、文心一言等)
5. 你不使用生成式AI工具的原因是什么呢?
第二部分:生成式AI 使用行為
6. 你最近一學(xué)期使用生成式AI的頻率是?
7. 你使用生成式AI最主要的學(xué)習(xí)場景是?(可多選)
8. 你使用AI時,更偏向哪種模式?
9. 你身邊同學(xué)使用生成式AI完成學(xué)習(xí)任務(wù)的普遍程度?
10. 你是否希望學(xué)校出臺AI使用規(guī)范(作業(yè)、論文、學(xué)術(shù)誠信)?
第三部分:對生成式AI 的依賴性
11. 遇到不會的學(xué)習(xí)問題時,你通常會?
12. 如果禁止使用AI,你完成作業(yè)/論文的感受是?
13. 你是否出現(xiàn)過“沒AI就不想開始寫作業(yè)”的情況?
14. 你對自己目前依賴AI學(xué)習(xí)的程度評價是?
第四部分:AI 對自主學(xué)習(xí)能力的影響(異化效應(yīng))
15. 使用AI后,我更傾向直接要答案,而不是慢慢推導(dǎo)過程。
16. 使用AI后,我主動查資料、翻課本的次數(shù)變少了。
17. 我發(fā)現(xiàn),依賴AI后,對知識的記憶和理解不如以前深刻。
18. 使用AI后,我自己提出問題、質(zhì)疑問題的能力變?nèi)趿恕?/legend>
19. 長期來看,我認為AI削弱了我的獨立思考與原創(chuàng)能力。
20. 你認為AI對你學(xué)習(xí)最主要的幫助是?
21. 你認為最合理的AI使用方式是?
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