幼兒獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施情況調(diào)查表(家長(zhǎng))[復(fù)制]
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
我是一名在校本科生,目前正在進(jìn)行有關(guān)幼兒獎(jiǎng)勵(lì)的調(diào)查研究,您的意見和建議將對(duì)本次研究提供重要的參考。請(qǐng)您放心,本調(diào)查采用匿名填寫,調(diào)查結(jié)果僅用于學(xué)術(shù)研究,不會(huì)對(duì)您的工作和生活造成任何影響!希望您能根據(jù)實(shí)際情況做出真實(shí)的選擇(本次選擇只有一個(gè)選項(xiàng),其中多選均有備注),為本研究提供幫助。衷心感謝您的配合!
一、基本信息
1. 1.您的年齡?
A 25-30歲
B31-35歲
C36-40歲
D41-45歲
E 46-50歲
F 51歲及以上
2. 2.您的學(xué)歷?
A 高中以下
B 高中或中專
C 大專
D 本科
E 碩士及以上
3. 3.通常您的孩子是由誰(shuí)主帶?
A 爺爺奶奶
B 爸爸
C 媽媽
D 其他
家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)情況調(diào)查
4. 4、您對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的相關(guān)理論了解嗎?
A 非常了解
B 比較了解
C 基本了解
D 很少了解
E 從不了解
5. 5、您認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)幼兒發(fā)展的重要程度是?
A 非常重要
B 比較重要
C 無(wú)所謂
D 不太重要
E 從不重要
6. 6、您考慮過獎(jiǎng)勵(lì)的負(fù)面效應(yīng)嗎?
A 總是考慮
B 經(jīng)??紤]
C 偶爾考慮
D 很少考慮
E 從不考慮
7. 7、幼兒在繪畫/搭積木等活動(dòng)中,您會(huì)在以下哪種情況下進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?
A 幼兒有能力迅速完成繪畫或搭建
B 幼兒在繪畫或搭建時(shí)運(yùn)用了多種方法
C 幼兒完成的繪畫作品或搭建成果與要求相符時(shí)
8. 8、通常您獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的主要目的是?
A 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,培育幼兒良好的行為習(xí)慣
B 讓幼兒按要求完成任務(wù),增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)
C 提升幼兒的道德品質(zhì)
D 其他
9. 9、您獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的標(biāo)準(zhǔn)是如何制定的?
A 沒有特定的標(biāo)準(zhǔn),隨意獎(jiǎng)勵(lì)
B 根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)制定
C 參照科學(xué)的理論制定
D 其他
10. 10、您經(jīng)常采用以下哪種形式對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(多選)
A 口頭表?yè)P(yáng)
B 撫摸或擁抱
C 實(shí)物(如餅干/糖果/玩具等)
D 鼓掌
E 小貼紙或小紅花
F 其他
11. 11、您獎(jiǎng)勵(lì)幼兒的頻次(一個(gè)月之內(nèi))是?
A 總是(16 次以上)
B 經(jīng)常(11-15 次)
C 偶爾(6-10 次)
D 很少(5 次及以下)
E 從不獎(jiǎng)勵(lì)(0 次)
12. 12、當(dāng)幼兒完成任務(wù)后,您會(huì)選擇什么時(shí)候給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)?
A 只要當(dāng)孩子完成任務(wù)后馬上就給
B 等一段時(shí)間之后再給
13. 13、您在給孩子獎(jiǎng)勵(lì)以后,會(huì)繼續(xù)使用獎(jiǎng)勵(lì)或其他方法對(duì)孩子良好行為進(jìn)行鞏固嗎?
A 總是會(huì)
B 經(jīng)常會(huì)
C 偶爾會(huì)
D 很少會(huì)
E 從不會(huì)
14. 14、您平時(shí)實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到您期望的效果了嗎?
A 總是達(dá)到
B 經(jīng)常達(dá)到
C 偶爾達(dá)到
D 很少達(dá)到
E 從不達(dá)到
15. 15、您平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒后,幼兒的良好行為會(huì)持續(xù)多久?
A 幾天
B 幾周
C 幾個(gè)月
D 一直持續(xù)
16. 16、您認(rèn)為教師對(duì)幼兒實(shí)施的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)影響自己獎(jiǎng)勵(lì)的效果嗎?
A 總是影響
B 經(jīng)常影響
C 偶爾影響
D 很少影響
E 從不影響
17. 17、您和教師溝通過獎(jiǎng)勵(lì)的物品嗎?
A 總是溝通
B 經(jīng)常溝通
C 偶爾溝通
D 很少溝通
E 從不溝通家園共育相關(guān)情況
I 其他
18. 18、您主要通過什么方式和教師交流?(多選)
A 家訪
B 親子活動(dòng)
C 家長(zhǎng)開放日
D 電話或短信交流
E 接送時(shí)交流
F 網(wǎng)絡(luò)交流群或論壇
G 面談或約談
H 家長(zhǎng)園地
19. 19、您參加過幼兒園開展的家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)嗎?
A 總是參加
B 經(jīng)常參加
C 偶爾參加
D 很少參加
E 從不參加
20. 20、您參加過幼兒園組織的親子活動(dòng)嗎?
A 總是參加
B 經(jīng)常參加
C 偶爾參加
D 很少參加
E 從不參加
21. 21. 在家庭獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)踐中,您是否會(huì)參考幼兒園教師提供的獎(jiǎng)勵(lì)建議或指導(dǎo)?
A. 經(jīng)常參考并調(diào)整家庭做法
B. 偶爾參考
C. 很少參考
D. 從不參考
22. 22.當(dāng)孩子在幼兒園和家庭的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則不一致時(shí),您通常會(huì)怎么處理?
A. 主動(dòng)與教師溝通并協(xié)調(diào)一致
B. 部分調(diào)整家庭規(guī)則與園所保持一致
C. 按自己習(xí)慣執(zhí)行,不與教師特別溝通
D. 讓孩子自行適應(yīng)兩套不同規(guī)則
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