關(guān)系可視化機(jī)制對大學(xué)生社交的影響

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1. 您的性別:
2. 您的年級
3. 你通常使用哪類平臺進(jìn)行續(xù)火花類似的行為?
4. 在什么情況下你會(huì)主動(dòng)停止和對方續(xù)火花?
5. 當(dāng)火花熄滅時(shí)你是否愿意采取其他形式進(jìn)行補(bǔ)續(xù)?
6. 您能夠接受的補(bǔ)續(xù)形式
7. 4.你是否會(huì)因?yàn)橐m(xù)火花而堅(jiān)持使用某個(gè)平臺,盡管你很討厭這個(gè)平臺的其他內(nèi)容?
8. 你是否愿意花錢為續(xù)火花衍生出來的其他形象進(jìn)行裝扮?
9. 6.當(dāng)可視化等級與優(yōu)惠力度掛鉤時(shí),你是否會(huì)加強(qiáng)對可視化等級的重視?(比如,抖音火花熱度可以兌換一些消費(fèi)場景的代金券/優(yōu)惠券,你是否會(huì)注重關(guān)注抖音火花的培養(yǎng))
10. 你因?yàn)槔m(xù)火花而開始長時(shí)間刷短視頻或玩游戲的情況的頻次?
11. 你是否會(huì)將火花數(shù)值作為衡量關(guān)系親密程度的標(biāo)準(zhǔn)?
12. 你覺得續(xù)火花對你來說有什么意義?
13. 如果有廠商生產(chǎn)出與你續(xù)火花天數(shù)有關(guān)的定制特殊紀(jì)念品,你是否會(huì)購買?
14. 你對“關(guān)系可以斷,火花必須續(xù)”這句話的態(tài)度是
15. 你續(xù)火花的主要目的是什么?
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