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金庸小說(shuō)《天龍八部》俠義精神及啟示研究調(diào)查
1.您的性別是？
A.男
B.女
2.您的年齡是？
A.12~17
B.18~24
C.25及以上
3.您是否讀過(guò)金庸的《天龍八部》或看過(guò)電視劇？
A.讀過(guò)小說(shuō)
B.看過(guò)電視劇
4.您最喜歡金庸的哪部武俠小說(shuō)？
A.《天龍八部》
B.《射雕英雄傳》
C.《神雕俠侶》
D.《倚天屠龍記》
E.《笑傲江湖》
5.在《天龍八部》中，書中三位主角的“俠義”特質(zhì)，您最認(rèn)同哪一位的？
A.蕭峰：以天下蒼生為念，舍身止戈的家國(guó)大義
B.段譽(yù)：心懷善念，不恃強(qiáng)凌弱，尊重生命的溫潤(rùn)之仁
C. 虛竹：淳樸善良，重諾守信，堅(jiān)守本心的純粹之義
D.三者各有千秋，難以取舍
6.提到《天龍八部》的“俠義”，您首先聯(lián)想到的核心關(guān)鍵詞是？（多選）
A.家國(guó)擔(dān)當(dāng)
B.兄弟情義
C.鋤強(qiáng)扶弱
D.堅(jiān)守初心
E.包容寬恕
F.舍生取義
7.您認(rèn)為《天龍八部》中“俠義”的核心內(nèi)涵與傳統(tǒng)武俠“路見不平拔刀相助”相比，最大的不同是？
A. 突破了門派之見，格局上升到家國(guó)與蒼生
B.加入了對(duì)人性的反思，俠義不再是絕對(duì)的“非黑即白”
C.強(qiáng)調(diào)“知其不可為而為之”的悲壯，更具現(xiàn)實(shí)張力
D.沒(méi)有明顯不同，核心都是“善”與“勇”
8.書中諸多配角的行為，也蘊(yùn)含著俠義的不同側(cè)面。您認(rèn)為以下哪位配角的行為最能詮釋“俠義”的多元性？
A.阿朱：為護(hù)愛人，甘愿犧牲的深情之義
B.掃地僧：化解恩怨，渡化眾人的慈悲之義
C.段正淳：重情重義，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕x
D.其他
9.您是否認(rèn)為《天龍八部》中的“俠義”存在“悲劇性”？
是，俠義往往伴隨著犧牲與無(wú)奈，這是其深刻之處
否，雖有遺憾，但俠義本身帶來(lái)的價(jià)值是積極的
10.在當(dāng)代社會(huì)，您認(rèn)為《天龍八部》中的俠義精神是否仍有存在的價(jià)值？
極具價(jià)值，是當(dāng)代人立身處世的重要指引
有一定價(jià)值，但需結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)調(diào)整內(nèi)涵
價(jià)值不大，武俠中的俠義與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)
完全沒(méi)有價(jià)值，是過(guò)時(shí)的文化符號(hào)
11.您認(rèn)為《天龍八部》的俠義精神，對(duì)當(dāng)代人最核心的啟示是？（多選，最多3項(xiàng)）
面對(duì)家國(guó)與集體，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任
與人相交，重情重義，堅(jiān)守承諾
面對(duì)沖突，秉持包容之心，化解矛盾
身處困境，堅(jiān)守善良本心，不隨波逐流
面對(duì)不公，量力而行，守護(hù)正義
12.結(jié)合蕭峰“舍身止戈”的情節(jié)，您認(rèn)為當(dāng)代“家國(guó)大義”的俠義，應(yīng)體現(xiàn)在哪些日常行為中？（多選）
維護(hù)國(guó)家形象，自覺(jué)踐行公民義務(wù)
關(guān)注社會(huì)公共事務(wù)，主動(dòng)參與公益幫扶
立足本職崗位，盡職盡責(zé)貢獻(xiàn)力量
尊重不同地域、民族的文化，促進(jìn)包容共處
其他
13.?段譽(yù)的“溫潤(rùn)之仁”與虛竹的“純粹之義”，對(duì)當(dāng)代人際交往的啟示是？
待人真誠(chéng)，不欺不瞞，建立信任關(guān)系
包容他人的不足，不輕易苛責(zé)
堅(jiān)守承諾，答應(yīng)他人的事盡力完成
以上都是
14.?您認(rèn)為在當(dāng)下，踐行“俠義精神”最大的阻礙是？
社會(huì)節(jié)奏快，個(gè)人精力有限，無(wú)暇顧及他人
擔(dān)心“好心沒(méi)好報(bào)”，缺乏安全感
對(duì)“俠義”的理解模糊，不知如何踐行
社會(huì)風(fēng)氣影響，功利心較重
15.?您認(rèn)為學(xué)?；蛏鐣?huì)，是否有必要通過(guò)《天龍八部》這類經(jīng)典武俠作品，向青少年傳遞俠義精神？
非常有必要，能幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀
有必要，但需引導(dǎo)青少年區(qū)分武俠與現(xiàn)實(shí)
沒(méi)必要，青少年應(yīng)通過(guò)更現(xiàn)實(shí)的案例學(xué)習(xí)價(jià)值觀
無(wú)所謂
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