生物技術(shù)專業(yè)《食品分析》課程學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷
1. 您的性別
男
女
2. 您的初步職業(yè)規(guī)劃
請(qǐng)選擇
3. 您的專業(yè)方向
食品生物技術(shù)
發(fā)酵工程
生物制藥
其他生物技術(shù)相關(guān)方向
4. 您對(duì)《食品分析》課程的學(xué)習(xí)興趣程度
是
否
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
5. 您對(duì)以下《食品分析》相關(guān)先修課程的掌握程度如何
非常差
比較差
一般
比較好
非常好
無(wú)機(jī)化學(xué)
有機(jī)化學(xué)
分析化學(xué)
生物化學(xué)
微生物學(xué)
6. 您每周在《食品分析》課程上(包括上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)等)花費(fèi)的時(shí)間大約是多少
少于3小時(shí)
3-5小時(shí)
6-8小時(shí)
9-11小時(shí)
12小時(shí)及以上
7. 您在學(xué)習(xí)《食品分析》課程時(shí),通常采用的學(xué)習(xí)方法有哪些
認(rèn)真聽講,做好課堂筆記
課后及時(shí)復(fù)習(xí)課本內(nèi)容
獨(dú)立完成課后作業(yè)
參加學(xué)習(xí)小組討論
查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料
觀看在線教學(xué)視頻
使用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)
其他
8. 您在學(xué)習(xí)《食品分析》過(guò)程中,遇到疑難問(wèn)題時(shí),通常會(huì)如何解決
主動(dòng)向老師請(qǐng)教
與同學(xué)討論
查閱教材或參考書
上網(wǎng)搜索相關(guān)資料
暫時(shí)擱置,以后再說(shuō)
9. 您以前上實(shí)驗(yàn)課的態(tài)度
擅長(zhǎng)獨(dú)立完成
喜歡小組合作
不感興趣,敷衍了事
目前還在學(xué)習(xí)中
10. 您認(rèn)為《食品分析》課程中哪些內(nèi)容對(duì)您來(lái)說(shuō)難度較大
非常困難
比較困難
一般
不太困難
不困難
樣品前處理技術(shù)
物理分析法
化學(xué)分析法
儀器分析法
數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析
實(shí)驗(yàn)操作技能
11. 您對(duì)《食品分析》課程的學(xué)習(xí)態(tài)度是
非常積極主動(dòng)
比較積極主動(dòng)
一般,按要求完成
不太積極
消極應(yīng)付
12. 您未來(lái)是否計(jì)劃從事與食品分析相關(guān)的工作
是,非常確定
是,有較大可能
不確定
否,可能性較小
否,完全不考慮
13. 您認(rèn)為學(xué)習(xí)《食品分析》課程對(duì)您未來(lái)職業(yè)發(fā)展有哪些幫助
掌握食品質(zhì)量檢測(cè)技能
提升實(shí)驗(yàn)操作能力
增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析能力
為考取相關(guān)職業(yè)資格證書打基礎(chǔ)
拓寬就業(yè)渠道
對(duì)個(gè)人日常生活中的食品選擇有幫助
其他
14. 您對(duì)自己在《食品分析》課程的學(xué)習(xí)期望是
取得優(yōu)秀成績(jī)
掌握核心知識(shí)點(diǎn)和技能
能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
順利通過(guò)課程考核即可
15. 您在學(xué)習(xí)《食品分析》課程過(guò)程中,希望老師提供哪些方面的幫助或教學(xué)改進(jìn)建議?
16. 您認(rèn)為《食品分析》課程在哪些方面可以更好地與您的學(xué)業(yè)規(guī)劃相結(jié)合?
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