幼兒園美術(shù)欣賞活動開展情況調(diào)查問卷
尊敬的老師:
您好!我是燕京理工學院的學生。特設(shè)此問卷的目的是為對美術(shù)欣賞活動開展現(xiàn)狀進行調(diào)查。請您按真實情況填寫,無對錯不記名,問卷學術(shù)用以研究使用。請您放心作答。非常感謝您的支持與配合!
第一部分:基本情況(在要選擇的字母代號上打"√"即可)
1. 您所帶的班級為:
A 、小班
B 、中班
C 、大班
2. 您的年齡:
A 、25歲以下
B 、25-30歲
C 、31-35歲
D 、36-40歲
E 、41-45歲
F 、45歲以上
3. 您的學歷:
A 、中專以下
B 、中專
C 、大專
D 、本科
E 、碩士研究生及以上
第二部分:幼兒園美術(shù)欣賞活動開展情況(在要選擇的字母代號上打"√"即可)
4. 幼兒園美術(shù)欣賞活動的開展頻率?(單選)
A 、每周兩三次
B 、每周一次
C 、兩周一次
D 、三周一次
E 、四周一次
F 、不定期
5. 您所在幼兒園美術(shù)欣賞活動在美術(shù)教學活動中所占比例?(單選)
A 、偶爾,很少
B 、1/4
C 、1/3
D 、1/2
E 、幾乎沒有
6. 您認為幼兒園美術(shù)欣賞活動的核心是獲得哪些經(jīng)驗?
A 、審美感知
B 、審美想象
C 、審美情感
D 、藝術(shù)表達
E 、其他
7. 您是否重視美術(shù)欣賞活動?(單選)
A 、很重視
B 、重視
C 、一般
D 、不重視
E 、很不重視
8. 您認為美術(shù)欣賞活動具有哪些價值?(可多選)
A 、對美術(shù)作品的形式要素和形式美感的體認
B 、獲得審美愉悅,培養(yǎng)積極的情感態(tài)度
C 、審美能力的培養(yǎng)
D 、幼兒評價表述能力的培養(yǎng)
E 、發(fā)揮創(chuàng)造性,促進幼兒美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作
F 、開闊兒童視野,積累文化知識
G 、培養(yǎng)道德修養(yǎng)
9. 您認為幼兒園美術(shù)欣賞活動的主要特征有哪些?(可多選)
A 、美術(shù)作品形式特征和美感強
B 、內(nèi)容淺顯易懂
C 、富有童趣情趣
D 、形象直觀鮮明
E 、生動豐富的想象
F 、體現(xiàn)作者真摯情感
G 、其他
10. 您為美術(shù)欣賞活動指定哪些方面的目標?(可多選)
A 、知道美術(shù)作品內(nèi)容及所蘊含的意義(主題背景、基本內(nèi)容、創(chuàng)作意圖)
B 、了解美術(shù)欣賞基本藝術(shù)語言與形式美的原理
C 、學會運用線條、色彩、構(gòu)圖等進行表現(xiàn)
D 、培養(yǎng)審美興趣
E 、體驗美術(shù)作品的美感,豐富審美情感
F 、能表達欣賞感受和獨特觀點
G 、其他
11. 您開展美術(shù)欣賞活動時,選擇活動目標的依據(jù)有哪些?(可多選)
A 、幼兒的年齡特點和美術(shù)欣賞能力的發(fā)展水平
B 、《指南》等的教育理念
C 、幼兒園課程教材
D 、自選教材規(guī)定
E 、欣賞本身的價值
F 、其他
12. 您平時為幼兒美術(shù)欣賞活動選取哪些類型的內(nèi)容較多?(單選)
A 、自然美類
B 、社會生活美類
C 、藝術(shù)美類
D 、其他
13. 您所開展幼兒美術(shù)欣賞的活動內(nèi)容來自哪里?(可多選)
A 、隨意選擇
B 、社區(qū)提供
C 、家長提供
D 、幼兒園提供
E 、美術(shù)館等社會資源
F 、網(wǎng)絡資源
G 、自然資源
H 、其他
14. 您選擇美術(shù)欣賞內(nèi)容的依據(jù)有哪些?(可多選)
A 、貼近幼兒的生活
B 、幼兒的可接受性
C 、美術(shù)作品的藝術(shù)性
D、欣賞內(nèi)容的多樣性和豐富性
E、其他
15. 您在美術(shù)欣賞活動實施時,有哪些方面的活動準備?(可多選)
A 、經(jīng)驗準備
B 、情境創(chuàng)設(shè)
C 、物質(zhì)材料(教學具等)
D 、時間充足
E 、其他
16. 您平時會使用哪些方法來組織美術(shù)欣賞活動?(可多選)
A 、對話法
B 、體驗法
C 、觀察比較法
D 、講解法
E 、討論法
F 、拼圖法
G 、綜合法
H 、其他
17. 您在開展美術(shù)欣賞活動時多以什么方式指導幼兒?(單選)
A 、對幼兒個別指導
B 、全班性的集中欣賞
C 、以小組活動的形式
D 、其他
18. 您進行美術(shù)欣賞活動評價的目的有哪些?(可多選)
A 、了解幼兒美術(shù)欣賞當前水平
B 、培養(yǎng)幼兒美術(shù)欣賞的興趣
C 、對美術(shù)欣賞活動作出反思
D 、促進美術(shù)欣賞教育發(fā)展
E 、提高教師自身素質(zhì)
F 、其他
19. 您遵循的美術(shù)欣賞活動評價的原則有哪些?(可多選)
A 、審美性原則
B 、客觀性原則
C 、激勵性原則
D 、時效性原則
E 、其他
20. 您認為美術(shù)欣賞活動中教師的評價應該指向哪方面?(單選)
A 、欣賞過程中的幼兒表現(xiàn)
B 、幼兒創(chuàng)作的作品
C 、兩者相結(jié)合
21. 幼兒園有無針對美術(shù)欣賞活動開展相關(guān)的教師培訓?(單選)
A 、無
B 、偶爾
C 、不定期開展
D 、定期開展
22. 您所在的幼兒園有開展美術(shù)欣賞教學的教研活動嗎?(單選)
A 、總是
B 、經(jīng)常
C 、偶爾
D 、從不
23. 您所在的幼兒園為美術(shù)欣賞活動提供的欣賞材料類型有哪些?(可多選)
A 、圖片
B 、書籍
C 、光盤
D 、實物
E 、園內(nèi)環(huán)境
F 、園外環(huán)境
G 、其他
24. 在組織美術(shù)欣賞活動時,您遇到的困難有哪些?(可多選)
A 、缺乏欣賞材料
B 、缺乏欣賞理論知識
C 、缺乏欣賞指導經(jīng)驗
D 、缺乏欣賞能力
E 、其他
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