小學(xué)高年級(jí)語文作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷【學(xué)生版問卷】（適用對(duì)象：小學(xué)5-6年級(jí)學(xué)生）

親愛的同學(xué)：您好！為全面了解小學(xué)高年級(jí)（5-6年級(jí)）語文作業(yè)的現(xiàn)狀，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施，提升語文學(xué)習(xí)效果，我們特開展本次匿名調(diào)查。問卷分為學(xué)生版和家長(zhǎng)版（教師版可根據(jù)需求補(bǔ)充），請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫。感謝您的支持與配合！

1. 你所在的年級(jí)

五年級(jí)六年級(jí)

2. 你每天完成語文作業(yè)大約需要多長(zhǎng)時(shí)間

30分鐘以內(nèi)31-60分鐘61-90分鐘91-120分鐘120分鐘以上

3. 你認(rèn)為語文作業(yè)中以下哪些類型的題目數(shù)量較多

非常多
比較多
一般
比較少
非常少

字詞抄寫

課文背誦

閱讀理解

作文寫作

句子仿寫

口語交際練習(xí)

4. 你通常在什么時(shí)間完成語文作業(yè)

放學(xué)后立即完成晚飯后睡前周末集中完成課間休息時(shí)其他時(shí)間

5. 你對(duì)目前語文作業(yè)的整體難度感覺如何

非常簡(jiǎn)單比較簡(jiǎn)單適中比較難非常難

6. 你對(duì)完成語文作業(yè)的興趣程度

毫無興趣

非常有興趣

7. 你認(rèn)為語文作業(yè)對(duì)你以下方面的幫助程度

沒有幫助
幫助較小
一般
幫助較大
幫助很大

字詞積累

閱讀理解能力

寫作水平

語言表達(dá)能力

語文學(xué)習(xí)興趣

8. 當(dāng)你在語文作業(yè)中遇到困難時(shí)，通常會(huì)怎么做

問老師問同學(xué)問家長(zhǎng)自己查閱資料放棄不做

9. 你喜歡的語文作業(yè)形式有哪些

傳統(tǒng)書面作業(yè)動(dòng)手實(shí)踐類作業(yè)（如制作手抄報(bào)）小組合作完成的作業(yè)與生活聯(lián)系緊密的作業(yè)（如觀察日記）趣味性游戲化作業(yè)閱讀課外書籍并寫讀后感

10. 你認(rèn)為語文作業(yè)的量是否合適

太多了比較多正合適比較少太少了

11. 你向同學(xué)推薦目前語文作業(yè)形式的可能性有多大

不可能

極有可能

12. 老師對(duì)語文作業(yè)的批改及時(shí)嗎

非常及時(shí)比較及時(shí)一般不太及時(shí)非常不及時(shí)

13. 你希望語文作業(yè)在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)

減少作業(yè)量增加趣味性降低難度更多實(shí)踐類作業(yè)作業(yè)形式更多樣化老師批改更細(xì)致

14. 你最喜歡的語文作業(yè)類型是什么？為什么？

15. 對(duì)于語文作業(yè)，你還有什么其他的意見或建議嗎？

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