非英語專業(yè)本科生聽力愉悅情緒和大學英語四級聽力成績的相關性研究

親愛的同學: 你好!我們正在做一項關于非英語專業(yè)本科生二語聽力愉悅情緒與大學英語四級聽力成績的相關性研究的研究，希望得到您的參與和支持。請同學們回答如下問題。回答問題時，請根據自己的實際情況和做法填寫，而不是您的想法或您認為對的做法，答案沒有對錯之分，問卷數據僅用于本次調查，與學業(yè)成績或學業(yè)評價無關，對您的答題情況我們會嚴加保密，請您放心填寫，非常感謝您的合作。
第一部分:個人基本信息
1. 您的姓名:
2. 您的性別:
3. 您的年級:
4. 您的大學英語四級聽力成績:
第二部分:大學英語聽力課堂情緒體驗
參與大學英語聽力課程學習會引發(fā)不同的感受。以下題目涉及你在大學英語聽力課堂中可能體驗到的情緒。作答前，請回想你求學過程中經歷過的一些典型課堂場景。請表明你在課堂中的通常感受。請仔細閱讀每一項陳述，并根據提供的量表作答。
5. 我不厭倦英語聽力課。
6. 我享受英語聽力的學習。
7. 我認為學習英語聽力很有趣。
8. 在學習英語聽力的過程中，我學到了有趣的東西。
9. 英語聽力課堂上，學習氣氛很好。
第三部分:英語聽力學習過程中的情緒體驗
大學英語聽力課程學習會引發(fā)不同的感受。以下題目涉及你在學習過程中可能體驗到的情緒。作答前，請回想你求學過程中經歷過的一些典型學習場景。請表明你在學習時的通常感受。請仔細閱讀每一項陳述，并根據提供的量表作答。
10. 我享受攻克學習英語聽力材料帶來的挑戰(zhàn)。
11. 為自己取得的進步感到無比開心，這激勵著我繼續(xù)學習。
12. 當英語聽力學習進展順利時，我會感到滿心振奮。
13. 我對自己的英語聽力學習能取得良好進展感到樂觀。
14. 我為自己在英語聽力學習上的成就感到驕傲。
15. 因為渴望為自己的成就感到自豪，我充滿了學習英語聽力的動力。
第四部分:英語四級聽力考試情緒體驗
考試會引發(fā)不同的感受。以下題目涉及你在大學參加英語四級聽力考試時可能體驗到的情緒。作答前，請回想你求學過程中經歷過的一些典型考試場景。請表明你參加測試或考試時的通常感受。請仔細閱讀每一項陳述，并根據提供的量表作答。
16. 我享受參加英語聽力考試的過程。
17. 對我而言，英語聽力考試是一項令人愉悅的挑戰(zhàn)。
18. 英語聽力考試前，我會涌起一種熱切期盼的感覺。
19. 自信心激勵著我為聽力考試做好充分準備。
20. 我以樂觀的心態(tài)看待英語聽力考試。
21. 對自身知識的自豪感，為我答題提供了源源不斷的動力。
22. 考試結束后，我因滿心自豪而意氣風發(fā)。
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