高職院校心理委員勝任特征問(wèn)卷

親愛(ài)的心理委員同學(xué)：您好！感謝您參與本次問(wèn)卷，本問(wèn)卷旨在了解心理委員勝任特征現(xiàn)狀，為隊(duì)伍建設(shè)提供依據(jù)。本問(wèn)卷匿名保密，無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)結(jié)合自身情況如實(shí)作答、避免遺漏，感謝您的支持！

您的性別
您的學(xué)制
您的年級(jí)
您所在學(xué)校屬于
您擔(dān)任心理委員的時(shí)間
您的專業(yè)類別
您選拔為擔(dān)任班級(jí)心理委員的方式是?
您選擇擔(dān)任心理委員是基于什么考慮?
請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況，對(duì)以下描述進(jìn)行評(píng)價(jià)：
  • 完全不符合
  • 有點(diǎn)不符合
  • 有點(diǎn)符合
  • 完全符合
當(dāng)心理委員培訓(xùn)與其他事務(wù)沖突時(shí)我會(huì)選擇心理委員培訓(xùn)
我能夠了解同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)
我能夠保持自身心理健康
我不會(huì)隨意將同學(xué)的隱私說(shuō)給其他人
我的脾氣比較暴躁
我是一個(gè)悲觀消極的人
我不會(huì)隨意和他人評(píng)論同學(xué)的隱私
在困難面前我能夠保持良好的心態(tài)
我會(huì)主動(dòng)了解班級(jí)同學(xué)的心理狀況
我會(huì)積極地參加心理委員的各項(xiàng)培訓(xùn)
我會(huì)尋找資源學(xué)習(xí)心理委員需要掌握的一些知識(shí)和技能
我會(huì)經(jīng)常 “串宿舍”與同學(xué)交流
在遇到事情時(shí)我能夠保持沉穩(wěn)冷靜
除了保密例外的事情我不會(huì)將同學(xué)的情況告訴任何人
我沒(méi)有良好的心理素質(zhì)
我在工作中通常不會(huì)主動(dòng)
我樂(lè)于耐心傾聽同學(xué)的心聲
我有良好的心理素質(zhì)
我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)的同學(xué)
我平時(shí)會(huì)看一些與心理委員相關(guān)的書籍和資料
我對(duì)所承擔(dān)的工作積極主動(dòng)
我很容易得到同學(xué)的信任
在工作過(guò)程中我能夠保持樂(lè)觀開朗
我會(huì)回應(yīng)同學(xué)所關(guān)心的事情
我不知道如何在班級(jí)內(nèi)開展心理委員的工作
我相信自己能夠勝任心理委員的工作
我對(duì)心理委員的工作感興趣
我能夠保持對(duì)工作的熱情
我能夠敏銳感覺(jué)到他人情緒的變化
我的性格很適合心理委員的工作
我對(duì)心理委員的工作充滿熱情
我會(huì)盡可能地爭(zhēng)取和班內(nèi)每一位同學(xué)進(jìn)行談話
我對(duì)待同學(xué)很熱情
我覺(jué)得心理委員可以開展很多工作
在擔(dān)任心理委員期間，您認(rèn)為自己遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？您是如何應(yīng)對(duì)的？
您認(rèn)為一名優(yōu)秀的心理委員應(yīng)該具備哪些重要的特質(zhì)或能力？
對(duì)于心理委員的培訓(xùn)工作，您有什么意見或建議？
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