IMH理念下兒科學(xué)PBL教學(xué)滿意度調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，您好！為了解您對兒科學(xué)PBL（問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)）教學(xué)各方面的滿意度情況，我們特開展本次調(diào)查。您的反饋對我們改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。請您根據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)體驗(yàn)如實(shí)作答，本問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究。感謝您的支持與配合！
1. 您所在的年級
大一
大二
大三
大四
大五及以上
2. 您參與兒科學(xué)PBL教學(xué)的次數(shù)
1-2次
3-5次
6-8次
9-10次
10次以上
3. 請對兒科學(xué)PBL教學(xué)以下方面的滿意度進(jìn)行評價(jià)
很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意
PBL案例的趣味性
PBL案例與臨床的相關(guān)性
PBL教學(xué)對自主學(xué)習(xí)能力的提升
PBL教學(xué)對團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提升
PBL教學(xué)對問題解決能力的提升
4. 您對PBL教學(xué)中教師指導(dǎo)的滿意程度
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
5. 您對PBL教學(xué)中小組討論氛圍的滿意程度
很不滿意
1
2
3
4
5
很滿意
6. 您認(rèn)為PBL教學(xué)的主要優(yōu)勢有哪些
提高學(xué)習(xí)主動性
增強(qiáng)臨床思維能力
促進(jìn)知識綜合運(yùn)用
提升溝通表達(dá)能力
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神
7. 與傳統(tǒng)講授式教學(xué)相比，您更傾向于哪種教學(xué)方式
PBL教學(xué)
傳統(tǒng)講授式教學(xué)
兩者結(jié)合
無所謂
8. 您向其他同學(xué)推薦兒科學(xué)PBL教學(xué)的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
9. 您認(rèn)為兒科學(xué)PBL教學(xué)在哪些方面有待改進(jìn)
10. 您對兒科學(xué)PBL教學(xué)還有其他什么意見或建議
關(guān)閉
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