初中《道德與法治》課堂辯論活動調(diào)查問卷


親愛的同學(xué)：

你好！為了更好地了解我?！兜赖屡c法治》課堂辯論活動的開展情況，改進教學(xué)質(zhì)量，特開展此次問卷調(diào)查。問卷不記名，答案無對錯之分，請你根據(jù)自己的真實情況放心填寫。謝謝你的配合！

一、基本信息
1.  你的年級：
2. 你的性別：
二、辯論活動參與情況
3. 本學(xué)期你們班在《道德與法治》課上開展辯論活動的次數(shù)是？
4.  你們班的辯論活動通常采用什么形式？（可多選）
5. 辯論的題目通常來自哪里？（可多選）
6. 辯論活動是否有明確的流程規(guī)則？
7. 一次辯論活動大約多長時間？
8. 你在辯論活動中發(fā)言的情況是？
9.  如果你發(fā)言較少，主要原因是？（可多選，第8題選“經(jīng)常發(fā)言”的同學(xué)可不答）
三、對辯論活動的認知評價
10. 你喜歡參加課堂辯論活動嗎？
11. 你認為辯題與你的生活經(jīng)驗相關(guān)嗎？
12. 你認為辯論活動對你理解《道德與法治》課程內(nèi)容有幫助嗎？
13. 你認為辯論活動能鍛煉你的表達能力嗎？
14. 你認為辯論活動能讓你學(xué)會從不同角度看問題嗎？
15.  在辯論過程中，老師通常會怎么做？
16.  辯論結(jié)束后，老師會進行總結(jié)和點評嗎？
17. 通過辯論活動，你對所辯問題的認識有變化嗎？
18. 你希望在《道德與法治》課上更多開展辯論活動嗎？
四、開放題
19. 你印象最深的一次課堂辯論是哪個辯題？為什么？
20. 你對《道德與法治》課的辯論活動有什么建議？（如辯題選擇、活動形式、發(fā)言機會、老師引導(dǎo)等方面）
問卷到此結(jié)束，再次感謝你的參與
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