3.武漢市中醫(yī)醫(yī)院教師質(zhì)量評價(jià)血液透析室（操作）

遵守教學(xué)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)上下課

儀態(tài)端莊，表情自然，服裝整潔，講課有激情，聲情并茂，教學(xué)風(fēng)格突出

備課認(rèn)真，教案準(zhǔn)備充分，教材(講義)選用恰當(dāng)

教學(xué)目的明確，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出

教學(xué)內(nèi)容嫻熟，闡述深入淺出，時(shí)間控制得當(dāng)

講課立足于教材，同時(shí)又能反映近年來本學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和新進(jìn)展

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言清晰，簡練，準(zhǔn)確，生動(dòng)

板書規(guī)范，書寫工整、醒目;多媒體教學(xué)運(yùn)用得當(dāng)，課件質(zhì)量高

課堂控制能力強(qiáng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂氣氛活躍，教學(xué)互動(dòng)效果好

教學(xué)理念先進(jìn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，擅用啟發(fā)式教學(xué)注重思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

理論與知識講解透徹，學(xué)生分析問題、解決問題的能力得到有效訓(xùn)練

將思想政治教育滲透到教學(xué)工作中，注重發(fā)揮課程的育人功能

教室衛(wèi)生：桌椅完好，桌面整潔，地面無垃圾

教學(xué)設(shè)備：燈光適宜，黑板整潔，多媒體等設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常

出勤情況：出勤率高，遲到，早退，曠課情況少

學(xué)生舉止：舉止文明，精神飽滿，聽講認(rèn)真

課堂氛圍：氣氛融洽，張弛有度，寓教于樂