面向高校校方相關(guān)負責人調(diào)查問卷

1. 您所在部門

校團委教務(wù)處學生工作處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院二級學院其他

2. 您所在部門的核心工作職責與學生培養(yǎng)相關(guān)方向

3. 貴校目前開展的學生社會實踐活動（可多選）

三下鄉(xiāng)返家鄉(xiāng)大學生社區(qū)實踐計劃勤工助學其他

4. 貴校學生參與基層社會實踐的主要痛點（可多選）

供需對接不暢實踐內(nèi)容與專業(yè)脫節(jié)安全保障不足實踐成果難以認定其他

5. 貴校可調(diào)配的閑置人力主要為

周末/節(jié)假日有空余時間的學生寒暑假留校/返鄉(xiāng)學生各專業(yè)有實踐意愿的學生其他

6. 貴校各專業(yè)學生中，參與基層服務(wù)意愿較高的專業(yè)類別（可多選）

法學經(jīng)管/公管理工/信息技術(shù)文旅/外語醫(yī)學民族學/文學其他

7. 貴校是否愿意作為主體推動高校閑置人力調(diào)配項目

非常愿意愿意無所謂不愿意非常不愿意

8. 貴?？蔀轫椖刻峁┑暮诵闹С郑啥噙x）

政策制度保障（如學分認定/評優(yōu)）組織宣傳（學生招募）場地/設(shè)備支持專業(yè)導師指導資源對接（校地合作）其他

9. 貴校認為項目開展過程中需要重點把控的環(huán)節(jié)（可多選）

學生課業(yè)與服務(wù)時間平衡學生人身安全保障服務(wù)質(zhì)量與專業(yè)匹配校地合作權(quán)責劃分其他

10. 貴校對學生參與基層服務(wù)的成果認定方式（可多選）

第二課堂學分評優(yōu)評先加分實踐證書勤工助學經(jīng)歷其他

11. 您認為貴校推動大中專院校閑置人力調(diào)配項目的核心難點

12. 您對本項目與大中專院校育人工作融合發(fā)展的意見或建議

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