關(guān)于寶安區(qū)特殊教育政策實施情況的調(diào)查問卷（教師版）

尊敬的老師，您好！我們是哈爾濱工業(yè)大學的研究人員，正在進行一項關(guān)于“寶安區(qū)特殊教育政策實施分析”的學術(shù)研究。本問卷旨在了解您作為教育工作者，對星光學校特殊教育政策實施過程的看法及實施效果的評價。您的專業(yè)判斷將對本研究提供至關(guān)重要的幫助，并為改進特殊教育政策、提升特殊教育質(zhì)量提供寶貴依據(jù)。本問卷采用匿名方式填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，我們將嚴格保密您的個人信息。題目如無特別說明，均為單項選擇題；多選題已在題后標注“可多選”。請您根據(jù)實際情況和真實感受放心作答。感謝您的支持與配合！

1. 1.1 您的身份是？（可多選，如身兼多職）
2. 1.2 您的教齡是？
3. 1.3 您所教班級的學生障礙類型主要有哪些？（可多選）
4. 1.4 您所教班級的學生障礙程度分布情況？
5. 1.5 您所教班級的學生年齡段主要為？（可多選）
6. 2.1 學校對特殊教育政策的宣傳和解讀非常到位
7. 2.2 學校的特殊教育資源配置（如教具、康復設(shè)備等）能夠滿足教學需求
8. 2.3 學校為教師提供了足夠的特殊教育專業(yè)培訓
9. 2.4 學校的個別化教育支持計劃（IESP）制定和執(zhí)行非常規(guī)范
10. 2.5 學校的個別化教育支持計劃（IESP）能夠切合學生的實際需求
11. 3.1 近一學期，學生學科知識掌握程度整體上有何變化？
12. 3.2 近一學期，學生課堂參與度（如舉手、回答問題等）整體上有何變化？
13. 3.3 近一學期，學生學習興趣和主動性整體上有何變化？
14. 3.4 近一學期，學生完成課堂任務(wù)的質(zhì)量整體上有何變化？
15. 3.5 您認為目前的教學方法對促進學生學業(yè)進步是否有效？
16. 3.6 您認為目前的課程設(shè)置是否符合學生的實際發(fā)展需求？
17. 3.7 您認為學校在提升教育質(zhì)量方面，最需要改進的三個方面是？（請勾選三項）
18. 3.8 您對學校在提升教育質(zhì)量方面還有哪些具體的建議或意見？
19. 4.1 近一學期，學生與同伴的日常交往能力整體上有何變化？
20. 4.2 近一學期，學生參與集體活動（如課間游戲、班級活動）的主動性有何變化？
21. 4.3 近一學期，學生與普通學校同伴交流互動的機會有何變化？
22. 4.4 學校組織學生與普通學校同伴聯(lián)誼活動的機會多嗎？
23. 4.5 學校組織學生參與社區(qū)活動（如社區(qū)服務(wù)、節(jié)日聯(lián)歡等）的機會多嗎？
24. 4.6 總體而言，您感覺普通學生對特殊學生的接納程度如何？
25. 4.7 您認為學校在促進學生社會融合方面，最需要加強的工作是？（可多選）
26. 4.8 您對學校在促進學生社會融合方面還有哪些具體的建議或意見？
27. 5.1 近一學期，學生自我認知能力（如認識自己的優(yōu)點和不足）整體上有何變化？
28. 5.2 近一學期，學生的自信心整體上有何變化？
29. 5.3 近一學期，學生的情緒管理能力整體上有何變化？
30. 5.4 近一學期，學生的生活自理能力（在校內(nèi)場景，如整理物品、遵守作息等）整體上有何變化？
31. 5.5 您認為學校在發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個人特長或優(yōu)勢潛能方面做得如何？
32. 5.6 您認為學校在為學生提供職業(yè)啟蒙或就業(yè)指導（適用于高年級學生）方面做得如何？
33. 5.7 您對學校在促進學生個人發(fā)展方面還有哪些具體的建議或意見？
34. 6.1 您在實施個別化教育支持計劃（IESP）過程中遇到的主要困難有哪些？（可多選）
35. 6.2 您在班級管理中遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？（可多選）
36. 6.3 您認為目前最需要得到的支持是什么？（可多選）
37. 7.1 與家長的溝通渠道非常暢通
38. 7.2 您能夠及時向家長反饋學生的在校表現(xiàn)和進步情況
39. 7.3 家長重視并采納您提出的教育建議
40. 7.4 家長積極參與學校的各項活動和學生的教育過程
41. 7.5 學校為家校合作提供了足夠的支持（如家長會、開放日等）
42. 7.6 您認為學校在家校合作方面，最需要改進的是？（可多選）
43. 8.1 您主要通過哪些渠道了解特殊教育相關(guān)政策？（可多選）
44. 8.2 您對星光學校特殊教育政策的了解程度如何？
45. 8.3.1 教學質(zhì)量
46. 8.3.2 師資配備與專業(yè)發(fā)展支持
47. 8.3.3 康復訓練資源
48. 8.3.4 個別化教育支持計劃（IESP）質(zhì)量
49. 8.3.5 家校溝通與支持
50. 8.3.6 學生社會融合工作
51. 8.3.7 總體滿意度
52. 8.4 您是否同意“特殊教育政策應(yīng)該更加個性化以適應(yīng)不同特殊學生的需求”這一觀點？
53. 8.5 您是否會向其他特殊教育學校推薦星光學校的政策經(jīng)驗？
54. 8.6 您認為星光學校在特殊教育方面最需要優(yōu)先改進的三項工作是：（請勾選三項）
55. 8.7 如果您對星光學校的特殊教育發(fā)展有任何其他建議或意見，歡迎在此填寫：
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