2026年寒假上海世博文化公園地理綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生問卷

親愛的同學(xué)：

你好！本次問卷旨在調(diào)研你參與寒假世博地理研學(xué)活動(dòng)的真實(shí)體驗(yàn)與想法，為暑期地理研學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)提供參考。問卷全程匿名，結(jié)果僅用于研學(xué)活動(dòng)優(yōu)化，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝你的支持與配合！

一、基本信息

1. 你所在的向明中學(xué)校區(qū)

盧灣校區(qū)浦江校區(qū)

2. 你所在的班級(jí)

高一1班高一2班高一3班高一4班高一5班高一6班高一7班高一8班高一9班高一10班高一11班

3. 你的性別

男女

4. 平時(shí)假期在上海市境內(nèi)游玩的頻次

A.經(jīng)常游玩（逢周末與小長(zhǎng)假、寒暑假）B.經(jīng)常游玩（周末較少，僅限小長(zhǎng)假與寒暑假）C.偶爾游玩（逢周末與小長(zhǎng)假、寒暑假）D.偶爾游玩（周末較少，僅限小長(zhǎng)假與寒暑假）E.幾乎不出游（喜歡宅在家）

5. 在上高中之前，參加學(xué)?；蚶蠋熢O(shè)計(jì)的研學(xué)活動(dòng)頻次

經(jīng)常參加（每學(xué)期及假期1~2次或以上）偶爾參加（每年1~2次）幾乎沒參加（初中及小學(xué)共參加1~2次）從沒參加過

二、本次研學(xué)活動(dòng)調(diào)研

6. 本次研學(xué)你參與的小組:

A.第1組雙子山B.第2組溫室花園C.第3組申園D.第4組上海大歌劇院E.第5組后灘濕地公園F.第6組世博地區(qū)功能變遷

7. 決定本次研學(xué)的任務(wù)，你主要的依據(jù)是:

A.個(gè)人興趣B.任務(wù)難易度C. 他人介紹D.熱門程度E.團(tuán)隊(duì)其他成員決定F.隨機(jī)選擇

8. 你認(rèn)為本次研學(xué)小組任務(wù)的整體完成難度:

A.非常簡(jiǎn)單B.比較簡(jiǎn)單C.適中D.比較難E.非常難

9. 本次研學(xué)你提交的成果形式:

A.圖文并茂電子小報(bào)B.研究微報(bào)告C.微視頻VlogD.混合形式E.其他

10. 本次研學(xué)你的出游人員:

A.獨(dú)自前往B.與同學(xué)結(jié)伴C.與家長(zhǎng)同行D.同學(xué)+家長(zhǎng)E.其他

11. 本次研學(xué)實(shí)地考察（往返路上時(shí)間、用餐時(shí)間除外）耗時(shí):

A.2小時(shí)以內(nèi)B.2~4小時(shí)C.4~6小時(shí)D.6小時(shí)以上E.沒有前往實(shí)地，線上研學(xué)

12. 本次研學(xué)成果的完成方式:

A.獨(dú)立完成所有內(nèi)容B.小組分工協(xié)作（調(diào)研/整理/創(chuàng)作）C.家長(zhǎng)協(xié)助完成D.其他

13. 請(qǐng)對(duì)自己本次研學(xué)作業(yè)的完成質(zhì)量與滿意度從高到低排序

A.實(shí)地調(diào)研過程B.數(shù)據(jù)分析/原理解讀C.成果設(shè)計(jì)/創(chuàng)作D.總結(jié)與表達(dá)

14. 本次研學(xué)的任務(wù)指引（活動(dòng)方案）清晰程度:

A.非常清晰B.比較清晰C.一般D.比較模糊E.非常模糊

15. 你更喜歡本次研學(xué)中的哪種題型/任務(wù)方式:

A.實(shí)地觀察、實(shí)驗(yàn)/測(cè)量B.現(xiàn)場(chǎng)訪談/調(diào)研C.手繪/繪圖分析D.文字解釋/原理說明E.資料查閱/數(shù)據(jù)分析F.成果創(chuàng)作/展示

16. 除了完成本組預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，你還獲得了哪些方面的收獲？請(qǐng)排序

A.地理知識(shí)拓展B.實(shí)地實(shí)踐能力提升C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作/溝通能力D.上海鄉(xiāng)土文化認(rèn)知E.攝影/繪圖等技能F.無額外收獲G.其他

17. 本次世博地理研學(xué)中，是否有難忘的所見所聞，請(qǐng)簡(jiǎn)單分享下（50字以內(nèi)）

三、未來研學(xué)設(shè)計(jì)想法

18. 未來上海地理研學(xué)，你偏好的考察地點(diǎn)（排序）:

A.“一江一河”沿岸（黃浦江/蘇州河）B.上海中心城區(qū)歷史風(fēng)貌區(qū)（如：衡山路等）C.上海五大新城（南匯、松江、嘉定、青浦、奉賢）D.上海郊區(qū)古鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村（商業(yè)化的）E.崇明島或其他普通鄉(xiāng)村（原生態(tài)的）E.上海某些室內(nèi)地理/自然方面的博物館、科技館F.其他

19. 未來你希望的地理研學(xué)地點(diǎn)數(shù)量與總時(shí)長(zhǎng)（不算用餐、路上時(shí)間）:

A.1個(gè)地點(diǎn)，2小時(shí)內(nèi)B.1個(gè)地點(diǎn)，半天內(nèi)C.2個(gè)地點(diǎn)，半天內(nèi)D.2個(gè)地點(diǎn)，一天內(nèi)E.2個(gè)地點(diǎn)以上，2天或以上及以上F.我都可以接受，關(guān)鍵看老師設(shè)計(jì)的任務(wù)

20. 若研學(xué)地點(diǎn)在上海的郊區(qū)（崇明除外），你傾向于哪種交通出行方式:

A.公共交通優(yōu)先（軌道交通為主）B.共享單車/個(gè)人自行車（鍛煉身體）C.私家車/網(wǎng)約車（直達(dá)目的地）D.多種方式混合E.以上出行方式皆可，不太講究

21. 若地理研學(xué)自費(fèi)（交通、餐飲、門票等）的話，你能接受的開銷金額區(qū)間:

A.0-50元B.51-100元C.101-200元D.200元以上E.我對(duì)價(jià)格不敏感，隨意

22. 未來地理研學(xué)，你偏好的組隊(duì)形式:

A.獨(dú)自1人成行B.同學(xué)2~3人結(jié)伴C.同學(xué)4人及以上組隊(duì)出游D.與父母或朋友同行E.以上都可以

23. 請(qǐng)將未來研學(xué)你希望加強(qiáng)的方面從高到低排序

A.實(shí)踐操作類任務(wù)B.跨學(xué)科融合內(nèi)容C.趣味互動(dòng)類環(huán)節(jié)D.知識(shí)拓展與講解E.成果創(chuàng)作的多樣性F.組隊(duì)協(xié)作的引導(dǎo)

24. 未來的研學(xué)，若要有跨學(xué)科內(nèi)容融入，你希望（從高到低排序）:

A.生物（植物/生態(tài)）B.數(shù)學(xué)（測(cè)量/統(tǒng)計(jì)）C.美術(shù)（繪圖/設(shè)計(jì)）D.語(yǔ)文（文案/解讀）E.歷史（工業(yè)遺跡/文化）F.物理（大氣/工程）G.無跨學(xué)科H.其他

25. 未來研學(xué)，你希望新增的成果形式:

A.導(dǎo)游實(shí)地解說B.歌詞創(chuàng)作C.舞臺(tái)劇表演D.文創(chuàng)產(chǎn)品制作E.其他

26. 對(duì)于今年暑期地理研學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，你還有哪些具體建議?（50字以內(nèi)）

27. 若出于研究設(shè)計(jì)的需要，你是否愿意接受教師進(jìn)一步訪談？如果愿意，請(qǐng)留下你的姓名

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