社會支持4

親愛的同學：您好！非常感謝您抽出時間參與本次研究，本問卷內容涉及您的社會支持、心理韌性、融合教育效能感情況，不涉及敏感問題，僅用于學術研究，請您根據實際情況填寫問卷，所有答案均無對錯之分，真實、完整的回答將對研究結果具有重要價值，您的個人信息及回答將受到嚴格保密，研究結果僅以匯總形式呈現，絕不會公開任何個體信息。問卷填寫將需要5-10分鐘，提交問卷即表示您同意參與本研究。再次感謝您的支持與配合！祝您學習順利，生活愉快！
重點提示——融合教育介紹：融合教育是一種讓所有學生（包括普通學生、有特殊需求的學生，特別是殘障學生，如自閉癥、聾生、盲生、智力障礙、語言障礙、腦癱等學生群體，以及其他邊緣學生群體）在普通課堂環(huán)境中共同學習、平等參與的教育模式。它通過個性化支持和環(huán)境調整，促進學生學業(yè)進步與社會融入，旨在實現教育公平與全納社會的構建。
1. 年齡（填寫周歲）
2. 年級（大學）
3. 性別
4. 生源地
5. 所學專業(yè)
6. 通過哪些途徑了解特殊教育的知識
7. 您是否接觸過有殘障的特殊人群
8. 您是否了解或聽說過融合教育（填“是”）
一、這里有一些關于融合教育效能感的描述，旨在了解您對在融合教育環(huán)境下開展教學工作的自我效能感情況，題目中的學生則是指在融合教育環(huán)境中的普通學生和特殊學生（如自閉癥、聾生、盲生、智力障礙、語言障礙、腦癱等殘障學生以及其他邊緣學生）。
請根據你的真實情況，勾選出符合的數字代碼。每個題目有6個選項，表示題目與您的情況相符合的程度，分別是完全不符合（1分）、不符合（2分）、有點不符合（3分）、有點符合（4分）、符合（5分）、完全符合（6分）。請根據您的實際選出最符合的一項，謝謝合作！
9. 融合教育效能感評價
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 有點不符合
  • 有點符合
  • 符合
  • 完全符合
Q1  我可以清楚地表達我對學生行為的期望
Q2  我能夠讓搗亂或吵鬧的學生平息下來
Q3  我可以讓學生家長來學校時感到舒適
Q4  我可以協(xié)助家長幫助學生在學校取得好成績
Q5  我可以準確地判斷學生對我所教內容的理解程度
Q6  對于有能力的學生，我能為他們提供合適的挑戰(zhàn)
Q7  我有信心能預防課堂上搗亂行為的發(fā)生
Q8  我有信心能控制課堂上的搗亂行為
Q9  我有自信能讓特殊學生的家長參與到學?；顒又?/div>
Q10  我有信心設計學習任務，以滿足特殊學生的個性化需求
Q11  我能夠讓學生遵守課堂規(guī)則
Q12  我可以與其他專業(yè)人士（例如特殊教育教師或言語治療師）合作，為特殊學生設計個別化教育計劃
Q13  此題選“有點不符合”
Q14  我能與其他專業(yè)人員和工作人員（如助教、其他教師）共同在課堂上對特殊學生進行教學
Q15  我有信心讓學生結對或小組合作的形式開展學習
Q16  我能使用多種評估策略來評估學生（如成長記錄袋評價、表現性評價等）
Q17  我有信心能將融合教育（隨班就讀）的法律和政策普及給那些對此知之甚少的人
Q18  我有信心能應對有攻擊性行為的學生
Q19  當學生有困惑時，我能換個方式或例子來解釋
二、下面是一些日常生活中有關社會支持的描述，請根據您自己的真實情況選擇答案，所有答案均無好壞對錯之分。每個題目有5個選項，表示題目與您的情況相符合的程度，分別是不符合（1分）、有點不符合（2分）、不確定（3分）、有點符合（4分）、符合（5分）。請根據您的實際選出最符合的一項，謝謝合作！
10. 社會支持情況評價
  • 不符合
  • 有點不符合
  • 不確定
  • 有點符合
  • 符合
T1  大多數同學都很關心我
T2  面對兩難的選擇時，我會主動向他人尋求幫助
T3  當有煩惱時，我會主動向家人、親友傾訴
T4  我經常能得到同學、朋友的照顧和支持
T5  當遇到困難時，我經常會向家人、親人尋求幫助
T6  我周圍有許多關系密切，可以給予我支持和幫助的人
T7  在我遇到問題時，同學、朋友會出現在我身旁
T8  在困難的時候，我可以依靠家人或親友
T9  我經常從同學、朋友那里獲得情感上的幫助和支持
T10  我經常能得到家人，親友的照顧和支持
T11  需要時，我可以從家人、親友那里得到經濟支持
T12  當遇到麻煩時，我通常會主動尋求別人的幫助
T13  當我生病時，總能得到家人、親友的照顧
T14  當有煩惱時，我會主動向同學、朋友傾訴
T15  在我遇到問題時，家人、親友會出現在我身旁
T16  我經常從家人，親友那里獲得情感上的幫助和支持
T17  當遇到困難時，我經常會向同學、朋友尋求幫助
三、下面是一些日常生活中有關心理韌性的描述，請根據您自己的真實情況選擇答案，所有答案均無好壞對錯之分。每個題目有5個選項，表示題目與您的情況相符合的程度，分別是從來不（0分）、很少（1分）、有時（2分）、經常（3分）、一直如此（4分）。請根據您的實際選出最符合的一項，謝謝合作！
11. 心理韌性情況評價
  • 從來不
  • 很少
  • 有時
  • 經常
  • 一直如此
A1  我能適應變化
A2  我有親密、安全的關系
A3  有時，命運或上帝能幫忙
A4  無論發(fā)生什么我都能應付
A5  過去的成功讓我有信心面對挑戰(zhàn)
A6  我能看到事情幽默的一面
A7  應對壓力使我感到有力量
A8  經歷艱難或疾病后，我往往會很快恢復
A9  事情發(fā)生總是有原因的
A10  無論結果怎樣，我都會盡自己最大努力
A11  我能實現自己的目標
A12  當事情看起來沒什么希望時，我不會輕易放棄
A13  該題請選“從來不”
A14  我知道去哪里尋求幫助
A15  在壓力下，我能夠集中注意力并清晰思考
A16  我喜歡在解決問題時起帶頭作用
A17  我不會因失敗而氣餒
A18  我認為自己是個強有力的人
A19  我能做出不尋常的或艱難的決定
A20  我能處理不快樂的情緒
A21  我不得不按照預感行事
A22  我有強烈的目的感
A23  我感覺能掌控自己的生活
A24  我喜歡挑戰(zhàn)
A25  我努力工作以達到目標
A26  我對自己的成績感到驕傲
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