低年級學(xué)生繪本閱讀與故事創(chuàng)編對提升口語表達(dá)能力效果調(diào)查問卷

1. 1. 你的年級：
2. 2. 你的性別：
3. 3. 你喜歡讀繪本嗎？
4. 4. 你平均每周讀繪本的次數(shù)是？
5. 5.你通常讀繪本的方式是？
6. 6. 讀繪本時(shí)，你會主動(dòng)用自己的話描述畫面內(nèi)容嗎？
7. 7. 讀完繪本后，你能記住故事的主要人物和情節(jié)嗎？
8. 8. 你愿意嘗試給繪本故事編新的結(jié)尾或情節(jié)嗎？
9. 9. 創(chuàng)編故事時(shí)，你遇到的最大困難是？（可多選）
10. 10. 老師組織故事創(chuàng)編活動(dòng)時(shí)，你會主動(dòng)舉手分享自己的創(chuàng)編內(nèi)容嗎？
11. 11. 你更喜歡以哪種方式進(jìn)行故事創(chuàng)編？（可多選）
12. 12. 創(chuàng)編完故事后，你希望得到老師或同學(xué)的什么反饋？
13. 13. 在課堂上回答關(guān)于繪本的問題時(shí)，你能清晰、完整地表達(dá)自己的想法嗎？
14. 14. 你在分享繪本故事或自己創(chuàng)編的故事時(shí)，會感到緊張或害怕嗎？
15. 15. 你覺得自己的口語表達(dá)能力在最近一段時(shí)間有進(jìn)步嗎？
16. 16. 你希望老師在課堂上多開展哪些活動(dòng)來幫助你提升表達(dá)能力？（可多選）
17. 5. 你認(rèn)為繪本閱讀和故事創(chuàng)編能幫助你說得更好嗎？
問卷到此結(jié)束，謝謝你的配合！
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