重慶市初中生物學(xué)基于鄉(xiāng)土資源培養(yǎng)生命觀念的教學(xué)評(píng)價(jià)問卷8.3

親愛的同學(xué)：

你好！感謝你參與并支持本次問卷調(diào)查。本調(diào)查旨在了解你對(duì)“重慶市鄉(xiāng)土資源走進(jìn)生物學(xué)課堂”的看法與感受。請(qǐng)你依據(jù)自身真實(shí)情況作答。

本問卷采用匿名方式填寫，我們將對(duì)所填內(nèi)容嚴(yán)格保密。問卷結(jié)果不涉及對(duì)錯(cuò)，僅用于教學(xué)研究。請(qǐng)?jiān)诜夏氵x擇的選項(xiàng)處打“√”。感謝你的配合與支持！

1.你能用自己的語言描述“鄉(xiāng)土資源”的內(nèi)涵。
2.你能用自己的語言描述“生命觀念”的內(nèi)涵。
3.你喜歡結(jié)合重慶鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué)的生物課。
4.你希望以后的生物課更多地利用重慶鄉(xiāng)土資源。
5.引入重慶鄉(xiāng)土資源對(duì)你學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣有提升。
6.利用重慶鄉(xiāng)土資源進(jìn)行教學(xué)對(duì)你理解掌握生物學(xué)知識(shí)有幫助。
7.你會(huì)花時(shí)間在課外了解重慶市的鄉(xiāng)土資源。
8.作為生活在重慶市的人，你為自己生長在這片土地上感到驕傲自豪。
9.你認(rèn)可生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。
10.你認(rèn)可生物可以分為不同的類群，保護(hù)生物的多樣性具有重要意義。
11.你能用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。
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