自主游戲中幼兒表征能力培養(yǎng)策略的實踐研究教師調(diào)查問卷

尊敬的老師：您好！感謝您參與本次問卷調(diào)查。本問卷旨在了解教師在自主游戲中培養(yǎng)幼兒表征能力的實踐情況與相關策略。您的回答對我們的研究至關重要，請根據(jù)您的實際教學經(jīng)驗和真實想法填寫。本問卷采用匿名方式進行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，我們將嚴格保密。請您認真閱讀題目并選擇最符合您情況的選項。
1. 您的教齡
2. 您所在班級的幼兒年齡段
3. 您認為自主游戲?qū)τ變罕碚髂芰Πl(fā)展的重要程度
4. 在您組織的自主游戲中，幼兒通常會使用哪些表征方式（可多選）
5. 您在自主游戲中，對以下幼兒表征行為的關注頻率
  • 總是關注
  • 經(jīng)常關注
  • 偶爾關注
  • 很少關注
  • 從不關注
幼兒使用多種材料進行表征
幼兒用語言描述自己的表征想法
幼兒在表征中展現(xiàn)想象力
幼兒對自己的表征作品進行解釋
幼兒模仿他人的表征方式
6. 您在自主游戲前，會為幼兒提供多少種可供選擇的開放性材料
7. 您在自主游戲中，會采用哪些策略支持幼兒的表征活動（可多選）
8. 當幼兒在表征過程中遇到困難時，您通常會
9. 您認為以下環(huán)境因素對幼兒在自主游戲中表征能力發(fā)展的影響程度（1分表示影響很小，5分表示影響很大）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
游戲空間的大小
材料的豐富性
材料的開放性
同伴間的互動氛圍
教師的指導方式
10. 您是否系統(tǒng)學習過關于幼兒表征能力培養(yǎng)的相關理論或方法
11. 您認為目前在自主游戲中培養(yǎng)幼兒表征能力面臨的主要挑戰(zhàn)有哪些（可多選）
12. 您平均每周組織自主游戲的次數(shù)
13. 在自主游戲后，您對幼兒表征作品的處理方式主要是
14. 您認為通過自主游戲，幼兒的表征能力在一學期內(nèi)的提升程度
15. 如果有關于自主游戲中幼兒表征能力培養(yǎng)的培訓，您的參與意愿
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