文化類綜藝節(jié)目的思想政治教育功能研究

1. 您的性別：

男女

2. 您的年齡：

18 歲以下19-25歲26-35 歲36-54 歲55 歲以上

3. 您的職業(yè)是：

學(xué)生教師、研究所機(jī)構(gòu)學(xué)者藝術(shù)工作者國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、國(guó)企、事業(yè)單位自由職業(yè)其他職業(yè)

4. 您的最高學(xué)歷：

初中及以下高中/中專大專本科碩士及以上

5. 您是否觀看過《典籍里的中國(guó)》？

看過沒看過

6. 您的觀看程度：

每期都看看過半數(shù)及以上期數(shù)只看過少數(shù)幾期僅看過節(jié)目片段

7. 您通過《典籍里的中國(guó)》認(rèn)識(shí)了多少本經(jīng)典古籍？

一本都沒有1-5本6-10本10本以上

8. 您觀看該節(jié)目的主要渠道

央視綜合頻道央視頻等官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)短視頻平臺(tái)社交平臺(tái)分享親友推薦其他

9. 節(jié)目思想政治教育功能發(fā)揮效果調(diào)查

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

節(jié)目增強(qiáng)了我對(duì)中華文化自信的理解與認(rèn)同

節(jié)目打破了年齡、圈層限制，讓不同群體都能接觸到思想政治教育內(nèi)容

節(jié)目激活了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，為思想政治教育提供了文化根基

節(jié)目傳遞的中華傳統(tǒng)美德強(qiáng)化了我的正向價(jià)值認(rèn)知

與傳統(tǒng)思政教育形式相比，節(jié)目更易讓我產(chǎn)生情感共鳴與價(jià)值認(rèn)同

10. 節(jié)目思想政治教育功能發(fā)揮面臨的困境

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

節(jié)目在文化精神內(nèi)核深度挖掘與大眾通俗理解的適配性上存在矛盾

節(jié)目帶來的思政影響持續(xù)時(shí)間短，難以形成長(zhǎng)效教育效果

我僅能認(rèn)知節(jié)目傳遞的思政內(nèi)容，難以將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)

節(jié)目對(duì)部分受眾的吸引力不足，存在思政教育覆蓋盲區(qū)

節(jié)目核心思想傳遞較為碎片化，缺乏系統(tǒng)性

11.

各因素對(duì)節(jié)目思政功能發(fā)揮的影響程度

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

節(jié)目創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對(duì)文化精神與思政價(jià)值的解讀精準(zhǔn)度

節(jié)目傳播渠道的多樣性與覆蓋效能

受眾自身對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原有認(rèn)知水平

受眾主動(dòng)接受并踐行節(jié)目思政內(nèi)容的意愿

節(jié)目?jī)?nèi)容選取與思政育人目標(biāo)的契合度

節(jié)目呈現(xiàn)形式（如時(shí)空對(duì)話、戲劇演繹）的吸引力

節(jié)目中不同內(nèi)容模塊的銜接流暢度

社會(huì)層面對(duì)文化類綜藝思政價(jià)值的宣傳與支持力度

身邊親友對(duì)節(jié)目及思政內(nèi)容的討論氛圍

12. 您認(rèn)為以下優(yōu)化方向?qū)μ嵘?jié)目思政功能是否必要？

以人民為中心導(dǎo)向，創(chuàng)作人民喜聞樂見的作品針對(duì)不同年齡、學(xué)歷受眾設(shè)計(jì)差異化內(nèi)容，提升覆蓋效能深化典籍思想內(nèi)涵解讀，增加專家互動(dòng)解讀環(huán)節(jié)創(chuàng)新呈現(xiàn)形式與技術(shù)賦能，增強(qiáng)思想政治浸潤(rùn)感染力構(gòu)建全周期傳播機(jī)制，破解短效性困境增加與現(xiàn)實(shí)生活的結(jié)合度，強(qiáng)化認(rèn)知到行動(dòng)的轉(zhuǎn)化引導(dǎo)構(gòu)建多元協(xié)同支持體系

13. 您認(rèn)為以下節(jié)目制作調(diào)整對(duì)強(qiáng)化思政功能最有效用的是？

遴選與新時(shí)代同頻共振的典籍強(qiáng)化“寫書人/護(hù)書人”故事線，凸顯文化傳承精神結(jié)尾增設(shè)當(dāng)代實(shí)踐案例鏈接豐富年輕受眾喜愛的表達(dá)形式增加思政核心精神的總結(jié)提煉，強(qiáng)化顯性引導(dǎo)

14. 觀看節(jié)目后，您是否產(chǎn)生過以下與思政價(jià)值踐行相關(guān)的行為？

主動(dòng)閱讀節(jié)目提及的典籍原著，深化文化認(rèn)知向他人分享節(jié)目傳遞的文化精神與思想政治理念參與傳統(tǒng)文化或思想政治教育相關(guān)活動(dòng)推薦他人觀看節(jié)目，擴(kuò)大思政影響范圍在生活中踐行節(jié)目傳遞的傳統(tǒng)美德與價(jià)值理念從未有過以上行為

15. 您對(duì)通過文化類綜藝開展思想政治教育的整體態(tài)度是？

非常支持，效果顯著比較支持，有積極意義中立，需理性看待不太支持，易流于形式完全反對(duì)

16. 您未觀看《典籍里的中國(guó)》的主要原因是什么？

沒聽說過該節(jié)目缺乏觀看時(shí)間對(duì)傳統(tǒng)文化/典籍不感興趣認(rèn)為節(jié)目形式枯燥或不符合審美不關(guān)注綜藝節(jié)目的教育功能其他

17. 若了解到該節(jié)目具有思想政治教育價(jià)值及“時(shí)空對(duì)話”“典籍解讀”等特色，您是否愿意嘗試觀看？

非常愿意比較愿意不確定不太愿意完全不愿意

18. 您認(rèn)為文化類綜藝要吸引您觀看并接受其思政教育功能，最關(guān)鍵的制作因素是什么？

內(nèi)容深度兼具文化內(nèi)涵與思想政治價(jià)值呈現(xiàn)形式生動(dòng)有趣，符合審美與現(xiàn)實(shí)需求緊密結(jié)合多渠道宣傳，提升知曉度其他

更多問卷復(fù)制此問卷